【總結】《水墨徽州》教材設計一、教學構思此課為略讀課文,略讀課文的考察標準是:能否把握閱讀材料的大意。本文旨在讓學生通過閱讀練習,學會將文字描繪的景致,轉化為形象的景象,從而體會景象。因此在教學過程中主要是學生閱讀,教師做指導。為了幫助學生更好地欣賞文本中的景致,理解這些景物的特點。,我向學生提供了專題網站并在網絡環(huán)境下進行我的教學。二、教材
2024-12-03 07:31
【總結】一.引入新課二、進行新課我們自然界有各種奇妙的聲音,下面我們來猜猜看,它們分別是什么聲音?水聲馬蹄聲風聲鋼琴聲(每播放一次,再確定一次)同學們可以通過聲音來分辨是什么物體發(fā)聲,由此可見,聲音對于我們來說是非常重要的
2024-12-05 09:03
【總結】曲周縣第三中學導學案九年級物理授課人:歐姆定律(二)上課時間:_月_日__班學生姓名__________學習目標重點:應用歐姆定律計算電路問題的一般步驟:(1)讀題、審題。(2)根據題意畫出完整的電路圖或某一段電路的示意圖。(3)在
2024-12-02 13:24
【總結】15北京話教材分析:北京人學說普通話是十分重要的,介紹“我”的湖北朋友、美國朋友和“我”在北京學習北京話的經歷和感受教學目標:、流利、有感情的朗讀課文。,理解含義深刻的句子。。教學重難點:朗讀課文,理解課文中含義深刻的句子,體會作者的思想感情。教法:講授法。學情分析:對北京的話具有濃厚
2024-12-02 13:28
【總結】需要幾個輪子教學內容:需要幾個輪子,P16-17。教學目標:1.通過數三輪車的輪子的情境,引導經歷3的口訣的編制過程。2.能遷移2、5的口訣的編寫方法,小組編出3的乘法口訣,掌握3的乘法口訣。3.培養(yǎng)舉一反三的能力及合作解決問題的意識。教學重點:編出3的乘法口訣,掌握3的乘法口訣
2024-11-30 23:32
【總結】畫楊桃教學目標:能力目標:有感情地朗讀課文,背誦最后兩個自然段。情感目標:正確理解課文的內容,知道同一個事物從不同的角度看會有不同的結果。知識目標:學習發(fā)現與理解重點詞句的方法,養(yǎng)成讀書時畫出重點詞句的習慣。教學過程:一、導入新課。這節(jié)課我們繼續(xù)學習,齊讀課題《畫楊桃》。上節(jié)課我們
2024-11-29 21:55
【總結】珍惜勞動成果教學設計一、課前音樂欣賞播放歌曲《勞動最光榮》,渲染氣氛。二、導入新課:學習新課之前,老師請同學們先欣賞一首古詩。(多媒體顯示唐代詩人李紳的《憫農》)請同學們有感情的朗讀一下這首大家從小就耳熟能詳的古詩,談一談:閱讀了李紳的這首《憫農》,你有何感受,他告訴了我們什么道理?(生:感受到了勞動者勞動的艱辛,體會到了勞動成果的來之不
2024-11-20 03:37
【總結】確定位置教學目標:1.明確確定位置的必要性,掌握確定位置的基本方法。2.讓學生主動地參與觀察、操作與活動,感受豐富的現實背景,體驗形式多樣的確定位置的方式,增強學習的興趣。教學重點:感受確定物體位置的多種方式與方法,能比較靈活地運用不同的方式確定物體的位置。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引入新課。提問:今天你回家,母親問你在
2024-11-19 07:51
【總結】《線的認識》教學設計教學內容:北師大小學數學四年級上冊第二單元第一課時教學目標:1、借助實際情境,認識線段,射線與直線。并知道它們的區(qū)別與聯系。2、會用字母正確表示線段,射線與直線。3、會數簡單圖形中的線段。4、培養(yǎng)操作、觀察、發(fā)現、總結、概括等能力。5、體驗數學與日常生活密切相關,感受數學的重要作用。在活動中進一步發(fā)展空間觀
2024-11-18 22:11
【總結】“認識四邊形”教學設計一、教學內容:人教版三年級上冊第34-36頁。二、教學目標:1.直觀感知四邊形,能區(qū)分和辨認四邊形,知道四邊形的特征。進一步認識長方形和正方形,知道它們的角都是直角。2.通過畫一畫、找一找、拼一拼等活動,培養(yǎng)學生的觀察比較和概括抽象的能力,發(fā)展空間想象能力。3.通過情境圖和生活中的事物進入課堂,感受生
2024-11-19 05:39
【總結】Unit3Whydoyoulikekoalabears?一、教學目標1、知識目標:學習本單元的詞匯和句型結構1)詞匯:zoo,animal,tiger,elephant,koalabear,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,smart,cute,fun,ugly,in
2024-12-09 00:56
【總結】花園二中物理講學稿(十六)年級:八時間:20211025內容:一透鏡課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:了解什么是凸透鏡、什么是凹透鏡;了解透鏡的主光軸、光心、焦點、焦距;了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用?!具^程與方法】:通過實驗觀察凸透鏡對光
2024-11-29 08:49
【總結】第四節(jié)力導學案姓名東關回中初三物理組學習目標知識與技能:力的作用效果、力的單位、知道力的三要素,能用示意圖表示力。過程與方法:通過活動和生活經驗感受力的作用效果、物體間力的作用是相互的。課前延伸:1、力可以使物體,可以使物體的發(fā)生改
2024-11-29 03:35
【總結】(西師大版)三年級數學下冊除法筆算(三)一、用豎式計算。306÷9783÷9216÷4428÷2984÷8536÷4427÷7186÷6二、下面3個圖形的周長都是396cm,同一個
2024-11-28 03:23
【總結】杠桿大綱要求:1、理解力臂的概念。2、理解杠桿的平衡條件。知識點分解:1、杠桿的概念。2、杠桿的五要素。3、杠桿的示意圖。4、杠桿的平衡條件一、教學目標:1、知道什么是杠桿,能從常見的工具中辨認出杠桿。2、知道什么是杠桿的五要素,理解力臂的概念,會畫杠桿的力臂。3、理解杠桿
2024-11-30 12:51