煙臺的海word版教案3-免費閱讀
【正文】 ng（ ）山峻嶺 二、為煙臺的海設(shè)計一句廣告語。 三、細(xì)讀第三段： 1 齊讀第 6 自然段。） （第 4 自然段：抓住“涼爽和愜意、水平如鏡、浮出、拖著、倒映、呢喃細(xì)語”等詞語，感受夏日煙臺的海 的浪漫可愛，人海相依的恬靜和愜意。 四、學(xué)習(xí)第 2 自然段，感受“獨特” 1 朗讀想想這一段除了寫海，還寫了什么，分層。 2 看中國地圖，沿海城市很多， 有沒有北面面臨著大海的城市呢？（煙臺） 3 揭題。 課文的語句非常優(yōu)美，比喻、擬人修辭手法的運用使文章語句灑脫，富有詩意。最后一節(jié)對全文作了總結(jié) —— 煙臺的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。描寫了中國沿海城市煙臺“獨特”的海上景觀。 它以“總 —— 分 —— 總”的寫作方式，圍繞著第一節(jié)中的“獨特”一詞，描寫了中國沿海城市 — — 煙臺的海上景觀。作者娓娓道來，遣 詞造句生動、優(yōu)美，同時在四季變換的海景中，又巧妙地穿插了煙臺人的表現(xiàn)，寫出了大海給人們帶來的歡樂和富足，在字里行間融入濃濃的情感，表達(dá)了作者對煙臺大海的熱愛。 憑借課文語言材料，了解煙臺四季不同的海上奇觀和煙臺人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。 三、 學(xué)習(xí)第一段： 1 齊讀 2 讀懂了什么？（概括介紹煙臺北面臨海，有一份獨特的海上景觀。 3 各小組成員分工讀、說、背向全班匯報，評議結(jié)果。 4 指導(dǎo)有感情的朗讀、背誦。比誰介紹得好？ 2 你游覽過什么地方？哪里給你的印象最深？能把那里的景色給同學(xué)們介紹嗎？
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