聶將軍與日本小姑娘word版教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ”在信中日本人民會對聶將軍說些什么呢？請展開想象，以一個日本國民的身份給聶將軍寫一封信。 引導(dǎo)學(xué)生給自然段分層。讀讀，想想，議議：聶將軍是如何關(guān)心照料兩個日本孤女的？這一自然段中哪些詞語是描寫聶將軍的音容舉止的？ 理解課文第三段。 指導(dǎo)書寫“聶 辜 菩 薩”。你能有一句話或一個詞概括你所 知道的聶榮臻嗎？ 就是這樣一位曾經(jīng)率領(lǐng)我八路軍與日本侵略軍浴血奮戰(zhàn)的將軍，卻被日本人民稱為“活菩薩”，“中日友誼的使者”。 學(xué)會 6 個生字，理解由生字組成的詞語。 【預(yù)習(xí)內(nèi)容】： 聶將軍與日本小姑娘 【 課時安排 】：共 2 課時 【 教學(xué)流程 】： 第一課時 集體研討記錄 個性化備課 一、教師導(dǎo)學(xué)，明確目標(biāo) 初讀課文，了解大意。明確這篇課文主要講的是在抗日戰(zhàn)爭中，聶榮臻將軍關(guān)心和照料兩個日本小姑娘的事，然后檢查生字詞學(xué)習(xí)的情況。 理解課文第二段。 （ 3）了解詞語掌握情況，
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