蘇教版生物七上第一節(jié)我們周圍的生物-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)我們周圍的生物一、背景和意義分析本章包括《我們周圍的生物》、《生物與環(huán)境的關(guān)系》、《我們身邊的生物學(xué)》三節(jié)內(nèi)容。《我們周圍的生物》介紹了生物的主要類群、生物的生命現(xiàn)象。本節(jié)作為開篇之作，其地位十分顯著。它不僅介紹了什么是生物，生物有哪些主要類群，生物有哪些生命現(xiàn)象，什么是生物學(xué)，生物學(xué)與人類有何關(guān)系，生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響等，還突出介紹了生

2024-12-08 04:37

人教版生物八上第一節(jié)真菌一-資料下載頁

【摘要】初二年級生物科自主探究學(xué)案班級姓名時間10月4日課題：真菌二、自主探究，合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一：各種各樣的真菌1、展示的幾種真菌并結(jié)合課本P62彩圖，認(rèn)識日常生活常見的真菌

2024-12-08 01:13

人教版生物七上第一節(jié)綠色植物的生活需要水二-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)綠色植物的生活需要水教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：。。。能力目標(biāo)通過解讀實驗數(shù)據(jù)的嘗試，學(xué)會數(shù)據(jù)的解讀、坐標(biāo)圖形的識別甚至自己制作坐標(biāo)圖形。情感目標(biāo)，養(yǎng)成尊重事實、尊重自然、尊重科學(xué)的真情實感。，使學(xué)生認(rèn)識到生物依賴于環(huán)境，進(jìn)而認(rèn)識到我們美麗的地球大家園必須依靠包括自己在內(nèi)的全人類來共同呵護(hù)和建設(shè)，才會更美

2024-11-19 09:25

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境二-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)、生物生存的環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：能舉例描述生物生存的環(huán)境。并嘗試對生物生存的環(huán)境進(jìn)行歸類。2、能力目標(biāo)：學(xué)會觀察，初步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息進(jìn)行分析的能力。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受生物生存離不開環(huán)境，關(guān)愛生物，從保護(hù)生物生存環(huán)境做起。二、教材分析自然界中生活著成千上萬形形色

2024-11-20 00:17

第一節(jié)種子的萌發(fā)_環(huán)城中學(xué)一3班-資料下載頁

【摘要】1成熟植株種子生活史：是指生物在一生中所經(jīng)歷的生長、發(fā)育和繁殖的全過程。綠色開花植物的生活史是指從種子到種子的過程。幼苗果實想一想,議一議清明時節(jié),我國很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種,正如諺語所說:清明前后,種瓜點豆。種瓜點豆為什么要在清明前后進(jìn)行?

2025-05-02 08:48

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用word學(xué)案一-資料下載頁

【摘要】第五章第一節(jié)《光合作用2》導(dǎo)學(xué)案年級：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、探索光合作用釋放氧氣，檢驗光合作用吸收二氧化碳。2、驗證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素。3、識別葉片的結(jié)構(gòu)，繪制葉片的表皮細(xì)胞圖。重點1、探索光合作用釋放氧氣，檢驗光合作用吸收二氧化碳

2024-12-03 01:10

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征二-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生物的基本特征生物見聞從太空中遙望地球，映入眼簾的將是一幅美麗的圖案，藍(lán)色的海洋，綠色的森林和原野，白色的云朵。這是一個充滿生機(jī)的的世界，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園。生物圈中生物的種類繁多，數(shù)量巨大?，F(xiàn)在已被人們認(rèn)識的生物有200多萬種，其中植

2024-12-09 06:19

人教版生物七上第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物二-資料下載頁

【摘要】藻類、苔蘚和蕨類植物教案教學(xué)目標(biāo)：1、概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2、說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關(guān)系，并樹立生物體與生活環(huán)境相適應(yīng)的特點。3、關(guān)注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況。教學(xué)重點和難點：1、突出“生物圈”的不同環(huán)境中分布著不同的植物類群以及這些綠色植物的最基本特征。

2024-12-09 09:44

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒-資料下載頁

【摘要】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)《病毒》學(xué)案設(shè)計課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠識別各種病毒，并能夠說出病毒的特點和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認(rèn)識病毒與人類的關(guān)系，認(rèn)同利用病毒可以為人類造福。重點、難點提示病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活。導(dǎo)學(xué)

2024-12-08 15:11

人教版生物七上第一節(jié)生物圈同步測試題二-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生物圈同步練習(xí)一、選擇題。它的范圍包括（）A．大氣圈、水圈、巖石圈B．大氣圈的下層、水圈、巖石圈C．大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D．大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層，這個家就是（）A．大氣圈B．水圈C．巖石圈

2024-11-15 09:36

人教版生物八上第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類word教案-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1了解生物分類的必要性。2、掌握生物分類方法及依據(jù)。3、嘗試對生物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類。二、能力目標(biāo)1．通過分類活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較、分析判斷能力以及發(fā)散思維能力。2．通過探究生物分類方法、分類活動，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和解決實際問題的能力。

2024-12-03 09:32

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第二單元第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育主備：仝鳳英審核：八年級生物組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點2、概述變態(tài)發(fā)育的過程【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】一、昆蟲的生殖1．吸引異性的方式：分泌或。2．受精方式：受精。3

2024-11-20 02:19

蘇教版生物七上第一節(jié)我們周圍的生物四-資料下載頁

【摘要】第1章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物教學(xué)目標(biāo)：1、說出生物的主要類群，培養(yǎng)關(guān)愛生物的情感。

2024-11-20 00:56

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織word學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】第四章第一節(jié)《細(xì)胞分化形成組織（二）》導(dǎo)學(xué)案年級：科目：主備老師：課型：審批：學(xué)習(xí)目的識別綠色開花植物的主要組織。重點通過仔細(xì)分析、比較、歸納，找出共同點。難點通過仔細(xì)分析、比較、歸納，找出共同點。學(xué)習(xí)方法討論法，觀察法，分析比較法學(xué)習(xí)過程知識鏈結(jié)

2024-11-18 19:24

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒一-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)病毒教學(xué)設(shè)計十二中孫老師教材內(nèi)容分析：病毒是已知最微小的生活在細(xì)胞內(nèi)的致病因子，人和動物約60%的疾病是由病毒感染引起的，病毒是一種簡單的生命形態(tài)。病毒與動植物及人類的關(guān)系密切。學(xué)生情況分析：不少同學(xué)在農(nóng)村長大，了解病毒會造成人及動植物的某些疾病，但是對病毒與其它由細(xì)胞構(gòu)成的生物的區(qū)別并不清楚?；煜《九c細(xì)菌

2024-12-09 06:20

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)word學(xué)案二-文庫吧資料

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)word學(xué)案二-展示頁

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)word學(xué)案二-在線瀏覽

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)word學(xué)案二-閱讀頁

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)word學(xué)案二(文件)