20xx秋教科版科學(xué)三上31觀察我們周圍的材料-免費閱讀
【正文】 2．四人小組選擇兩種材料討論它們分別有什么主要特點和用途，并記錄下來。 4． 情感、態(tài)度、價值觀：發(fā)展進(jìn)一步研究材料的興趣和愿望。 過程于方法： 1． 調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。 4．這些材料在我們身邊應(yīng)用很廣，書包里的物品、教室里的物品，它們又分別是用什么材料制成的，四人小組合作完成調(diào)查表，對于難以判斷是什么材料制成的物品，請作出標(biāo)記
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