教科版科學(xué)三上校園的樹木課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】東湖小學(xué)朱王祥觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看用鼻子聞?dòng)檬置枚渎犛梅糯箸R看用軟尺測(cè)三層樓高樹形是傘狀的樹葉是綠色的形狀是橢圓形的樹上有蟲繭樹上有果實(shí)樹葉是香的落葉有腐爛的氣味樹干是直的樹皮是粗糙的風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”的聲

2025-11-21 01:15

教科版科學(xué)三上大樹和小草課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】整理交流我們的觀察記錄1、觀察了哪些樹？2、它們的生長(zhǎng)需要什么樣的條件？3、不同的樹有哪些相同和不同？總結(jié)樹的相同之處：它們都長(zhǎng)在泥土里，都需要陽(yáng)光、水、空氣，都有樹干、樹冠。樹的不同之處：樹冠有大小，樹干有粗細(xì)，有的樹皮光滑、有的樹皮粗糙，結(jié)的果實(shí)不一樣，葉片不一樣。蒲公英車前草這種小草

2025-11-21 01:17

教科版科學(xué)三上金魚word說課教案-資料下載頁(yè)

【摘要】三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《6、金魚》說課稿一、說教材我上的是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元?jiǎng)游锏牡诹n《金魚》。本課屬于認(rèn)識(shí)生命體特征的觀察探究課型。本課是動(dòng)物單元的最后一課，教學(xué)中要嘗試著把具體的經(jīng)驗(yàn)上升到普遍的認(rèn)識(shí)，形成他們對(duì)動(dòng)物共同特征的概括和理解。本課的涉入既能增加學(xué)生對(duì)動(dòng)物的感性經(jīng)驗(yàn)，又能豐富學(xué)生的直接認(rèn)識(shí)。教學(xué)中共有四個(gè)活動(dòng)：形體結(jié)構(gòu)

2025-11-11 03:24

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)ppt課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版科學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件云兒見它讓路，小樹見它招手。禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。謎底：小詩(shī)欣賞怎樣才能知道有風(fēng)呢?風(fēng)是由于空氣的流動(dòng)形成的。風(fēng)力發(fā)電、風(fēng)力提水、航行、傳播種子、幫助植物受精、繁殖。我知道人對(duì)風(fēng)的利用有很多方式

2025-11-08 20:51

20xx秋湘教版科學(xué)三上33土壤的保護(hù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】土壤的保護(hù)土壤梯田土壤孕育著生命小組討論土壤為人類提供了什么呢？植物生長(zhǎng)北方窯洞鼴（yǎn）鼠的家制作陶器寸草難生草豐林茂有的地方寸草難生是因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境惡化造成土地荒漠化，不能適宜植物的生長(zhǎng)。有的地方草豐林茂是因?yàn)橛辛己玫纳鷳B(tài)環(huán)境，土地肥沃能適

2025-12-02 05:20

20xx秋湘教版科學(xué)三上32土壤的種類2-資料下載頁(yè)

【摘要】土壤的種類湘版三上3單元2節(jié)土壤有哪幾類?砂質(zhì)土：含砂較多黏質(zhì)土：含黏土較多壤土：含砂和黏土的量差不多有什么辦法鑒別土壤？除了農(nóng)民伯伯的“手捏法”你還想到了什么方法？本地的土壤類型有哪些？適合種植哪些植物？（）組調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的

2024-12-12 17:09

20xx秋教科版科學(xué)三上24蚯蚓word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《4蚯蚓》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、能用感官估測(cè)蚯蚓的長(zhǎng)度、重量。2、能設(shè)法測(cè)量出蚯蚓的實(shí)際長(zhǎng)度。（二）過程與方法1、能正確用放大鏡觀察蚯蚓的細(xì)微結(jié)構(gòu)。2、能用自己的話描述蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式和生活習(xí)性。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、能與其他同學(xué)配合測(cè)量蚯蚓的長(zhǎng)度。2、能將實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓放回大自然。二

2025-11-19 15:52

20xx秋湘教版科學(xué)三上31本地的土壤2-資料下載頁(yè)

【摘要】2土壤的種類土壤的種類、特點(diǎn)土壤的種類：砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土砂質(zhì)土：顆粒較粗黏質(zhì)土：顆粒較細(xì)壤土：顆粒粗的砂和顆粒細(xì)的黏土混合鑒別土壤的方法手捏法滲水法沉淀法圍圈法想一想你們還有什么好的鑒別方法，說一說自己的鑒別方法，并與同學(xué)們交

2025-12-02 05:20

20xx秋湘教版科學(xué)三上22常見的動(dòng)物2-資料下載頁(yè)

【摘要】物體生物非生物動(dòng)物植物能否進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖、需營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)刺激作出反應(yīng)等能否通過光合作用自身制造養(yǎng)料分類：是某些一種把特征相似的事物歸類到一起的科學(xué)方法。分類的標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)各種生物的不同特征對(duì)生物進(jìn)行分類，例如生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生物習(xí)性、生物間的親緣關(guān)系

2025-12-02 05:20

科學(xué)三年級(jí)上教科版26金魚教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇： 《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》 教師備課、備考伴侶專注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè) 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 ，具有生命體的基本特征。，用腮呼吸。。過程與方法 。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀 培養(yǎng)喜愛小...

2025-10-26 12:25

20xx秋冀教版英語三上lesson8letters課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】Lesson8LettersLet’ssing!?a.?b.EeeggFffishGggirlHhhandIiicecreamJjjuiceLet’

2025-11-20 01:34

20xx秋教科版科學(xué)三上22蝸牛一6-資料下載頁(yè)

【摘要】猜一猜沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)放里頭。蝸牛如何觀察蝸牛呢？如何觀察蝸牛呢？如何觀察蝸牛呢？?有序觀察：整體局部頭尾?看不清時(shí)可以借助放大鏡?如實(shí)記錄發(fā)現(xiàn)，可寫可畫蝸牛的殼

2025-12-02 05:09

20xx秋教科版科學(xué)三上22蝸牛一5-資料下載頁(yè)

【摘要】蝸牛（—）一、交流尋訪蝸牛的經(jīng)歷?猜謎語說它是條牛，不能拉犁走。說它力氣小，背著房子走。陰涼、潮濕二、觀看蝸牛小電影交流：（1）從剛才的電影中，你們學(xué)到了哪些關(guān)于蝸牛的知識(shí)？（2）你們還想了解關(guān)于蝸牛的哪些知識(shí)？蝸牛的身體特征三、觀察蝸牛?觀察蝸牛的身

2025-12-02 05:09

20xx秋教科版科學(xué)三上13大樹和小草4-資料下載頁(yè)

【摘要】大樹和小草在校園里不僅有高大的樹木，還有低矮的小草。我們認(rèn)識(shí)這些小草嗎？狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到它，它是一年生雜草，全國(guó)各地都有分布，生命力很強(qiáng)。它的果實(shí)串毛茸茸的，很像狗尾巴。把我們觀察到的狗尾草的樣子，用簡(jiǎn)圖畫在課堂作業(yè)本第3頁(yè)第1題的方框里，并寫出狗尾草的特點(diǎn)。畫一畫我觀察的

2025-12-02 05:10

20xx秋教科版科學(xué)三上13大樹和小草3-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課：大樹和小草我們生活中都有哪些常見的小草呢？他們都生活在哪里呢？想一想，答一答：溫馨提示（1）四人小組合作，把信息記錄在記錄單中，遇到不知名的小草用簡(jiǎn)圖記錄或標(biāo)明不知名小草1、2（2）仔細(xì)觀察小草的根、莖、葉、果實(shí)等主要特點(diǎn)；

2025-12-02 05:10

20xx秋教科版科學(xué)三上26金魚2(完整版)

20xx秋教科版科學(xué)三上26金魚2(更新版)

20xx秋教科版科學(xué)三上26金魚2(專業(yè)版)

20xx秋教科版科學(xué)三上26金魚2(留存版)