【摘要】20交際中的語言運用1《交際中的語言運用》導(dǎo)學(xué)案[知識與技能]1、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀、練習等不同途徑掌握稱謂語、禁忌語、委婉語等交際語言;2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體的語境條件運用不同的交際語言,達到交際目的。[過程與方法]1、通過故事或習題分析,掌握有關(guān)交際語言的一些知識;2、講練結(jié)合,有所積累。
2024-11-27 21:59
【摘要】《學(xué)習選取立論的角度》學(xué)案.一、三維目標:學(xué)習并掌握多角度立論后選取最佳角度的方法,形成相應(yīng)的能力。:運用多媒體課件,通過對材料的揣摩,了解多角度立論后選取最佳角度的方法;通過對文中有關(guān)延伸性思考題的研討,初步掌握方法的運用;通過課堂遷移訓(xùn)練和課外作業(yè)形成和鞏固這些能力:培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度和方法,形成優(yōu)秀的
2024-11-19 16:08
【摘要】1荷塘月色一、經(jīng)典涵詠水仙子詠江南張養(yǎng)浩一江煙水照晴嵐,兩岸人家接畫檐。芰荷叢一段秋光淡,看沙鷗舞再三,卷香風十里珠簾。畫船兒天邊至,酒旗兒風外飐,愛煞江南。霧氣飄繞,江水潺潺,暖和的陽光輕撫著秀麗的山巒,江水兩岸是彩繪的屋檐。芰荷沐浴在秋光中,沙鷗悠閑的踱
2024-11-19 07:40
【摘要】6杜甫詩三首1《杜甫詩三首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習目標】1、通過意象把握作者的情感2、感受詩人憂國憂民的愛國情操3、朗讀并背誦這三首詩歌【目標重難點】詩歌意象中所蘊含的情感【學(xué)法指導(dǎo)】誦讀法、討論法、比較法【教你一招】怎樣讀懂一首詩?首先必須要知人論世。所謂的知人
2024-11-19 16:07
【摘要】第5課杜甫詩三首一、實詞1.一詞多義①語?????千載琵琶作胡語.又聞此語.重唧唧琵琶聲停欲語.遲語.曰:唇亡則齒寒亡去不義,不可不語.②哀?????風急天高猿嘯哀.
2024-11-28 14:23
【摘要】《動物游戲之謎》學(xué)案一、三維目標:①了解并掌握科普說明文的相關(guān)知識。②了解并概括文章的大致內(nèi)容。③學(xué)會品味說明文的語言。:①了解文章的說明順序。②品味說明文的語言。③將生活與科學(xué)相結(jié)合,感受探索與研究無處不在。:①激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),探索科學(xué)奧秘的志趣;培養(yǎng)學(xué)生勤于探索、
【摘要】5蜀道難1《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習目標】,把握其意境,提高鑒賞古代詩歌的能力。,仔細品味詩歌的藝術(shù)特色,感受詩歌的意境美和聲韻美。【學(xué)習重點】體會李白詩歌的浪漫主義風格。【學(xué)習難點】詩歌內(nèi)容的鑒賞【學(xué)習方法】
【摘要】第6課琵琶行并序一、實詞1.一詞多義①言?????感斯人言.凡六百一十六言.自言.本是京城女②命?????遂命.酒命.曰《琵琶行》
2024-11-19 07:37
【摘要】第一篇:中考考點梳理之一名著導(dǎo)讀 考點梳理:名著導(dǎo)讀專家解讀考點: 文學(xué)名著是文學(xué)藝術(shù)殿堂中的珍奇瑰寶。閱讀文學(xué)名著不僅能拓寬我們的閱讀視野,而且能陶冶我們的性情,提高我們的人文素養(yǎng)。文學(xué)名著導(dǎo)讀...
2024-11-09 13:23
【摘要】第一篇:100617名著導(dǎo)讀《歐也妮葛朗臺》 高二語文名著導(dǎo)讀《歐也妮·葛朗臺》 巴爾扎克 【內(nèi)容提要】 法國大革命動蕩時期,索漠城有個箍桶匠葛朗臺。他利用社會的不安定,運用各種手段積累財富。...
2024-11-14 23:56
【摘要】第一篇:《高老頭》讀書筆記2014字 讀了19世紀的法國現(xiàn)實主義作家巴爾扎克所著的《高老頭》,感觸很大。 故事發(fā)生在波旁王朝復(fù)辟時期的巴黎。主人公就是高里奧老頭,他的經(jīng)歷反映出一個社會現(xiàn)象——金錢...
2024-11-15 12:14
【摘要】7《詩三首》導(dǎo)學(xué)一、學(xué)習目標::題材廣泛、技巧豐富、語言厚樸;:人物形象、詩人情感、社會意義。二、自主學(xué)習:《古詩十九首》東漢末年文人五言詩的選輯,最早見于南朝梁?蕭統(tǒng)《文選》。內(nèi)容主要抒寫亂世士子的人生悲慨。清?沈德潛說:“古詩十九首,不必一人之辭,一時之作。大率逐臣棄妻,朋友闊絕,游
【摘要】《短文三篇》導(dǎo)學(xué)案知識梳理一、學(xué)習目標1、了解西方隨筆的文體特點,以及文章豐富的文化內(nèi)涵。2、學(xué)會分析西方隨筆的說理思路,理解其內(nèi)在邏輯性。3、嘗試用西方的邏輯思維方式來思考和表達問題。4、注意學(xué)習課文語言,摘抄名言警句。二、文學(xué)常識1、作家作品
2024-11-28 22:42
【摘要】第12課動物游戲之謎一、整體把握1.學(xué)習說明文要理清文章的思路,即弄清楚說明的條理和說明的順序。請概括一下本文的順序特點,看看作者是怎樣有條理地說明的?點讀科學(xué)研究的思維過程一般是:提出問題——分析問題——解決問題。本文就遵循了這樣的思路安排結(jié)構(gòu)。課文的結(jié)構(gòu)形式是“總——分——總”,先總
【摘要】詩三首《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居》一學(xué)習目標1、知識目標:了解五言詩的特點,初步把握漢、魏、晉詩歌的情趣和藝術(shù)魅力。2、能力目標:培養(yǎng)鑒賞詩歌形象、語言、表達技巧的能力。3、情感目標:接受詩中高尚而純真的情感熏陶,培養(yǎng)健康積極的人生態(tài)度。二預(yù)習方案(一)基本任務(wù)知識積累1、《古詩十九首》選自南朝
2024-11-19 16:01