【摘要】第10課過秦論一、實(shí)詞1.通假字①合從.締交:____________________②約從離衡.:____________________③威振.四海:____________________④而倔.起阡陌之中:____________________
2024-11-19 04:52
【摘要】第9課勸學(xué)一、實(shí)詞1.通假字①以為輪:________________________②雖有.槁暴:________________________③則知.明而行無過矣:________________________④君子生.非生異也:_____________
2024-11-19 07:37
【摘要】第11課師說一、實(shí)詞1.通假字①師者,所以傳道受.業(yè)解惑也:________________②或師焉,或不.焉:________________點(diǎn)撥①“受”通“授”,傳授。②“不”通“否”,指不從師學(xué)習(xí)。2.一詞多義①道??
【摘要】完成時(shí)間:30分鐘【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,積累古詩素材【知識(shí)積累】1、作者簡(jiǎn)介白居易(772-846),字樂天,號(hào)香山居士,下邽(今陜西省渭南縣境)人。貞元十五年(800)進(jìn)士,任翰林學(xué)士,左拾遺。太和年間,任太子賓客及太子少傅。會(huì)昌二年(842),以刑部尚書致仕,死時(shí)年75歲。白
2024-11-19 07:39
【摘要】第一篇:外國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀作業(yè)《高老頭評(píng)析》 巴爾扎克《高老頭》—作品評(píng)析 巴爾扎克作為現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人之一,他向人們提出了一整套現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)。準(zhǔn)確的觀察、細(xì)節(jié)的選擇、生活環(huán)境的締造、戲劇性的展...
2024-11-14 18:21
【摘要】《辛棄疾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.準(zhǔn)確認(rèn)讀和書寫本課的生字詞。2.準(zhǔn)確并流利地誦讀這兩首詞,體會(huì)詞的聲律美。3.嘗試背誦《水龍吟》?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、通讀全詞,結(jié)合注釋,給下列詞語注音。遙岑()玉簪()螺髻()
2024-11-19 16:00
【摘要】名著導(dǎo)讀——巴爾扎克高老頭高老頭作者簡(jiǎn)介n巴爾扎克(巴爾扎克(1799~~1850))19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠家,歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表?;撕徒艹龃?。n一生創(chuàng)作一生創(chuàng)作96部部,包括長(zhǎng)、,包括長(zhǎng)、中、短篇小說和隨筆,總名為中、
2025-05-02 05:52
【摘要】《蘇軾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】朗讀并背誦這兩首詞,通過品評(píng)、分析、鑒賞,感受詞人抒發(fā)的情感。【學(xué)習(xí)方法】詩歌鑒賞的基本方法:1、反復(fù)誦讀,揣摩體會(huì)蘊(yùn)含的思想情感。2、找準(zhǔn)切入點(diǎn):(1)從題目入手——找準(zhǔn)題眼;(2)從作者入手——知人論世;(3)從內(nèi)容入手——明字意、明典故;(4)從手法入手——分
2024-11-19 16:01
【摘要】高考文學(xué)名著復(fù)習(xí)資料匯編名著導(dǎo)讀《家》作者介紹巴金(—),原名李堯棠,字芾甘。在中國(guó),巴金是與茅盾、老舍、曹禺齊名的作家,曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席、全國(guó)文聯(lián)副主席。1928年發(fā)表處女作長(zhǎng)篇小說《滅亡》。一生著作甚豐,有《巴金文集》14卷;1987年又開始出版《巴金全集》。主要作品有長(zhǎng)篇小說《愛情三部曲》:《霧》、《雨》、《電》;《激流三部曲》、:《家》、《春》、《秋》;《抗戰(zhàn)三部曲》
2025-06-24 04:21
【摘要】20交際中的語言運(yùn)用1《交際中的語言運(yùn)用》導(dǎo)學(xué)案[知識(shí)與技能]1、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀、練習(xí)等不同途徑掌握稱謂語、禁忌語、委婉語等交際語言;2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體的語境條件運(yùn)用不同的交際語言,達(dá)到交際目的。[過程與方法]1、通過故事或習(xí)題分析,掌握有關(guān)交際語言的一些知識(shí);2、講練結(jié)合,有所積累。
2024-11-27 21:59
【摘要】《學(xué)習(xí)選取立論的角度》學(xué)案.一、三維目標(biāo):學(xué)習(xí)并掌握多角度立論后選取最佳角度的方法,形成相應(yīng)的能力。:運(yùn)用多媒體課件,通過對(duì)材料的揣摩,了解多角度立論后選取最佳角度的方法;通過對(duì)文中有關(guān)延伸性思考題的研討,初步掌握方法的運(yùn)用;通過課堂遷移訓(xùn)練和課外作業(yè)形成和鞏固這些能力:培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,形成優(yōu)秀的
2024-11-19 16:08
【摘要】1荷塘月色一、經(jīng)典涵詠水仙子詠江南張養(yǎng)浩一江煙水照晴嵐,兩岸人家接畫檐。芰荷叢一段秋光淡,看沙鷗舞再三,卷香風(fēng)十里珠簾。畫船兒天邊至,酒旗兒風(fēng)外飐,愛煞江南。霧氣飄繞,江水潺潺,暖和的陽光輕撫著秀麗的山巒,江水兩岸是彩繪的屋檐。芰荷沐浴在秋光中,沙鷗悠閑的踱
2024-11-19 07:40
【摘要】6杜甫詩三首1《杜甫詩三首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過意象把握作者的情感2、感受詩人憂國(guó)憂民的愛國(guó)情操3、朗讀并背誦這三首詩歌【目標(biāo)重難點(diǎn)】詩歌意象中所蘊(yùn)含的情感【學(xué)法指導(dǎo)】誦讀法、討論法、比較法【教你一招】怎樣讀懂一首詩?首先必須要知人論世。所謂的知人
2024-11-19 16:07
【摘要】第5課杜甫詩三首一、實(shí)詞1.一詞多義①語?????千載琵琶作胡語.又聞此語.重唧唧琵琶聲停欲語.遲語.曰:唇亡則齒寒亡去不義,不可不語.②哀?????風(fēng)急天高猿嘯哀.
2024-11-28 14:23
【摘要】《動(dòng)物游戲之謎》學(xué)案一、三維目標(biāo):①了解并掌握科普說明文的相關(guān)知識(shí)。②了解并概括文章的大致內(nèi)容。③學(xué)會(huì)品味說明文的語言。:①了解文章的說明順序。②品味說明文的語言。③將生活與科學(xué)相結(jié)合,感受探索與研究無處不在。:①激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),探索科學(xué)奧秘的志趣;培養(yǎng)學(xué)生勤于探索、