【摘要】第一篇：祖父的園子教學設計 心靈的花園 ——《祖父的園子》 教材分析 生命的園子 作者采用白描的寫法，如數(shù)家珍似的將園子里的所有東西一點點地描摹與刻畫，而這一切東西在蕭紅筆下似乎都有了光澤與...
2024-11-09 22:37
【摘要】《祖父的園子》教學設計水冶鎮(zhèn)小東關學校程霞學習目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、感受園子的自由美好和“我”在園中的活動，體會作者童年生活的快樂和自由，感悟祖父給作者那深深的愛和溫暖，以及作者對祖父的懷念。學習過程：一、復習導入上節(jié)課，我們學習了課文的一二兩節(jié)，回憶一下，這是一個什么樣的園子？出示：
2024-11-22 02:25
【摘要】第一篇：《祖父的園子》教學設計 《祖父的園子》教學設計 鎮(zhèn)巴縣永樂鎮(zhèn)中心小學李時森 【教學內(nèi)容】 新課標人教版小學五年級語文下冊第七課《祖父的園子》【教材簡析】 這篇略讀課文節(jié)選自著名作家蕭...
2024-11-09 12:53
【摘要】1 《祖父的園子》教學設計 教學目標 ，櫻桃，蚌殼，瞎鬧，倭瓜，水瓢，圓滾滾等詞 語，通過查字典，并結合課文理解不懂的詞語。 ，了解內(nèi)容，體會出我在園子里自由自在，快 樂無憂的心情。感...
2025-08-06 18:59
【摘要】1 ?我和祖父的園子?說課稿 一、說教材 ?我與祖父的園子?選自國標本第十冊，這篇課文節(jié)選于著名作 家蕭紅寫的回憶性長篇小說?呼蘭河傳?。通過對我童年時代跟隨祖 父在園子里勞動情景的描寫...
2025-09-14 04:46
【摘要】《祖父的園子》教學設計 《祖父的園子》教學設計1 ?。?、知識目標： ?、拧⒄莆照n文生字、詞。 ?、啤⑹炀毨首x課文，理清思路，把握文章主旨。 ?。?、能力目標： ⑴、培...
2024-12-06 01:14
【摘要】《我和祖父的園子》教學反思?德國現(xiàn)代哲學家海德格爾說：“家園是人類詩意的棲居地”?！白娓傅膱@子”就是作家蕭紅精神的棲息地?！段液妥娓傅膱@子》講述的是作者童年的故事，那份在祖父的園子里隨心所欲，想做什么便做什么的自由令人向往。文中字字、句句童心四溢，貼近小孩子的生活，很容易引起學生的共鳴。教學中，我試圖在通過課文的學習，為學生打開一扇窗戶，以此走近中國現(xiàn)代著名女作家蕭紅，感覺她和祖
2025-08-04 00:00
【摘要】《我和祖父的園子》說課稿寺巷中心小學于春華一、說教材《我和祖父的園子》是蘇教版語文第十冊第五單元——“親情依依”為主題的一篇講讀課文。課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的
2025-04-17 01:23
【摘要】蘇教版小學語文國標本五年級下冊我家有一個大園子，這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這些蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個小毛球似的不動了。太陽在園子里是顯得特別大?；ㄩ_了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就
2024-11-22 01:14
【摘要】第一篇：《我和祖父的園子》詳細精品教案 《我和祖父的園子》教學設計（第二課時） 教學目標： ?有感情地朗讀課文。 ?理解課文內(nèi)容，體會作者對童年生活的眷念和對親人的懷念。?學習作者留心觀察生活...
2024-11-09 12:52
【摘要】 慢慢走進《我和祖父的園子》 在校園網(wǎng)上觀看了特級教師薛法根上的兩教時《我和祖父的園子》課堂實錄，進一步讀了薛法根對《我和祖父的園子》的教學反思，再看看最新2007/6期的《小學語文...
2024-11-18 23:12
【摘要】第一篇：關于《我和祖父的園子》的教學反思 《我和祖父的園子》節(jié)選自蕭紅《呼蘭河傳》。文章通過描寫我跟隨祖父在園子里勞動情景的描寫，表達出作者對童年生活的眷戀和對親人的懷念。教學這篇散文時，讓學生感受...
2024-10-13 12:25
【摘要】《祖父的園子》教學設計 《祖父的園子》教學設計1 ?。?、能有感情地朗讀課文，想象園子里的“一切都活了”，體會“我”的率情、率性、率真，感悟因為有了祖父的寬容和愛，才有了“我”的自由與快樂...
2025-04-05 06:41
【摘要】18.我和祖父的園子教材分析：通過對“我”童年時代跟隨祖父在園子里勞動清凈的描寫，表達了作者多童年美好生活的懷念。教學目標： 1、學會本課七個生字，理解詞語?！ ?、能正確、流利地朗讀課文。 3、感受作者筆下的園子是一個豐富多彩、自由自在的園子。一、快樂啟航:三十年代有這樣一個人，魯迅先生稱為“當今中國最有前途的女作家”，她就是蕭紅。有這樣一本書，讓人讀著讀
2025-06-26 19:54
【摘要】教學設計（教案）基本信息學科語文年級五年級教學形式自主探究教師張德邴單位重慶市大足區(qū)珠溪鎮(zhèn)中心小學課題名稱《祖父的園子》學情分析這篇文章重點寫了“我”跟著祖父在園子里勞動和玩耍的情景，洋溢著童真童趣，符合學生的心理，容易引起學生的共鳴，學生通過自主閱讀，可以感
2024-11-22 01:00
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