【摘要】《我和祖父的園子》教學(xué)反思?德國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)家海德格爾說(shuō):“家園是人類詩(shī)意的棲居地”。“祖父的園子”就是作家蕭紅精神的棲息地?!段液妥娓傅膱@子》講述的是作者童年的故事,那份在祖父的園子里隨心所欲,想做什么便做什么的自由令人向往。文中字字、句句童心四溢,貼近小孩子的生活,很容易引起學(xué)生的共鳴。教學(xué)中,我試圖在通過(guò)課文的學(xué)習(xí),為學(xué)生打開一扇窗戶,以此走近中國(guó)現(xiàn)代著名女作家蕭紅,感覺(jué)她和祖
2024-08-13 00:00
【摘要】《我和祖父的園子》說(shuō)課稿寺巷中心小學(xué)于春華一、說(shuō)教材《我和祖父的園子》是蘇教版語(yǔ)文第十冊(cè)第五單元——“親情依依”為主題的一篇講讀課文。課文重點(diǎn)寫了作者在園中自由自在的童年生活跟著祖父在園中,栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水,讓作者感到自由快樂(lè)的,不光是祖父的園子,還有慈愛(ài)的祖父他給了孩子心靈的自由,他允許孩子隨便玩鬧,對(duì)孩子傾盡了愛(ài)心和耐心他的愛(ài)放飛了孩子的天性,在他暖融融的愛(ài)的
2025-04-17 01:23
【摘要】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文國(guó)標(biāo)本五年級(jí)下冊(cè)我家有一個(gè)大園子,這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這些蝴蝶極小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓的就跟一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。太陽(yáng)在園子里是顯得特別大?;ㄩ_了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就
2024-11-22 01:14
【摘要】第一篇:《我和祖父的園子》詳細(xì)精品教案 《我和祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): ?有感情地朗讀課文。 ?理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)童年生活的眷念和對(duì)親人的懷念。?學(xué)習(xí)作者留心觀察生活...
2024-11-09 12:52
【摘要】 慢慢走進(jìn)《我和祖父的園子》 在校園網(wǎng)上觀看了特級(jí)教師薛法根上的兩教時(shí)《我和祖父的園子》課堂實(shí)錄,進(jìn)一步讀了薛法根對(duì)《我和祖父的園子》的教學(xué)反思,再看看最新2007/6期的《小學(xué)語(yǔ)文...
2024-11-18 23:12
【摘要】第一篇:關(guān)于《我和祖父的園子》的教學(xué)反思 《我和祖父的園子》節(jié)選自蕭紅《呼蘭河傳》。文章通過(guò)描寫我跟隨祖父在園子里勞動(dòng)情景的描寫,表達(dá)出作者對(duì)童年生活的眷戀和對(duì)親人的懷念。教學(xué)這篇散文時(shí),讓學(xué)生感受...
2024-10-13 12:25
【摘要】《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì) 《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、能有感情地朗讀課文,想象園子里的“一切都活了”,體會(huì)“我”的率情、率性、率真,感悟因?yàn)橛辛俗娓傅膶捜莺蛺?ài),才有了“我”的自由與快樂(lè)...
2025-04-05 06:41
【摘要】18.我和祖父的園子教材分析:通過(guò)對(duì)“我”童年時(shí)代跟隨祖父在園子里勞動(dòng)清凈的描寫,表達(dá)了作者多童年美好生活的懷念。教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課七個(gè)生字,理解詞語(yǔ)?! ?、能正確、流利地朗讀課文?! ?、感受作者筆下的園子是一個(gè)豐富多彩、自由自在的園子。一、快樂(lè)啟航:三十年代有這樣一個(gè)人,魯迅先生稱為“當(dāng)今中國(guó)最有前途的女作家”,她就是蕭紅。有這樣一本書,讓人讀著讀
2025-06-26 19:54
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)五年級(jí)教學(xué)形式自主探究教師張德邴單位重慶市大足區(qū)珠溪鎮(zhèn)中心小學(xué)課題名稱《祖父的園子》學(xué)情分析這篇文章重點(diǎn)寫了“我”跟著祖父在園子里勞動(dòng)和玩耍的情景,洋溢著童真童趣,符合學(xué)生的心理,容易引起學(xué)生的共鳴,學(xué)生通過(guò)自主閱讀,可以感
2024-11-22 01:00
【摘要】1 ?祖父的園子?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ,櫻桃,蚌殼,瞎鬧,倭瓜,水瓢,圓滾滾等詞 語(yǔ),通過(guò)查字典,并結(jié)合課文理解不懂的詞語(yǔ)。 ,了解內(nèi)容,體會(huì)出我在園子里自由自在,快 樂(lè)無(wú)憂的心情。感...
2024-09-23 04:45
【摘要】第一篇:祖父的園子教學(xué)設(shè)計(jì)大全 7《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教者:李博宇 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與技能:會(huì)認(rèn)讀8個(gè)生字及“螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、倭瓜、水瓢”等詞語(yǔ),通過(guò)查字典,并結(jié)合課文理解不懂的...
2024-11-09 22:37
【摘要】第一篇:《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)范例 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)8?jìng)€(gè)生字,讀讀記記螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動(dòng)不動(dòng)等詞語(yǔ)。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)作...
2024-11-09 12:53
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)修改過(guò)的基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)五年級(jí)教學(xué)形式講授課教師譚雅單位烏魯木齊市第113中學(xué)課題名稱祖父的園子學(xué)情分析分析要點(diǎn):、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問(wèn)卷調(diào)查等;:主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)(包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)),要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線;
2024-11-21 22:04
2024-10-06 20:54
【摘要】1 《我和祖父的園子》課文簡(jiǎn)說(shuō) 隨著作者富有詩(shī)意的語(yǔ)言,我們走進(jìn)了祖父 的園子。祖父的園子是一幅明麗的漂亮的富有童話色彩的畫,畫里 有樹、有花、有菜、有莊稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有螞蚱、有小鳥...
2024-08-15 19:06