20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第2課一面word學(xué)案2-免費(fèi)閱讀
【正文】 ⑸把魯迅先生對(duì)黑暗勢(shì)力的無(wú)比憎恨同他對(duì)人民大眾無(wú)限關(guān)懷進(jìn)行對(duì)比。 對(duì)先生 的逝世沉浸在悲痛之中是不夠的，一定要化悲痛為力量，投入頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，繼續(xù)先生未竟的事業(yè)，這才是對(duì)先生最好的悼念。切忌犯臉譜化、套子化、程式化的毛病。 1平常我們進(jìn)行外貌描寫(xiě) ，寫(xiě)不了幾句 就要戛然而止了，究其原因，一是沒(méi)有用心去觀(guān)察，二是沒(méi)有仔細(xì)感悟什么樣的外貌最能表現(xiàn)描寫(xiě)對(duì)象的特征。理解句子的含義作用，可以結(jié)合其與文章主旨的關(guān)系，對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用以及作者的感情來(lái)完成。必須認(rèn)真分析。 3． ______________________________________________ 。 《一面》學(xué)案 2 目標(biāo)導(dǎo)航 抓住特征描寫(xiě)外貌，并通過(guò)外貌描寫(xiě)表現(xiàn)人物的思想性格。 第二部分：（ 39— 43） _____________________________ 。 第二課時(shí) 三、重點(diǎn)研讀 閱讀課文最后五個(gè)自然段，回答下列問(wèn)題： 從表達(dá)方式上看，這一部分主要運(yùn)用了 __________、 __________ ，是前一部分記敘的發(fā)展和升華。 四、品味精妙 細(xì)析文中對(duì)魯迅“同志、朋友、父親、師傅、戰(zhàn)士”這些稱(chēng)呼的含義。阿累先生的《一面》給了我們關(guān)于人物外貌描寫(xiě)的最好的范本，仔細(xì)揣摩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)作者外貌描寫(xiě)的順序以及所表現(xiàn)出來(lái)的人物思想性格。 【參考答案】 阿累 內(nèi)山書(shū)店 魯迅先生 魯迅先生 對(duì)魯迅先生的真摯而深厚的感情。 點(diǎn)明寫(xiě)作緣由，收束全文，表達(dá)了對(duì)魯迅先生的深切懷念和無(wú)限崇敬。 作用：表現(xiàn)了作為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家的魯迅先生的偉大人格和戰(zhàn)斗精神。⑷把舊社會(huì)對(duì)普通工人的輕視虐待同魯迅先生對(duì)工人父親般的慈愛(ài)態(tài)度對(duì)比。 因?yàn)榕c魯迅先生見(jiàn)了一面，它給“我”極大鼓舞，獲得了生命的支柱 —— “魯迅先生是同我們一起的！”“我”更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?？山柚扔?、象征和夸張
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