20xx春蘇教版語文七年級下冊第2課一面word學案2(已改無錯字)
2023-01-01 04:24:35 本頁面
【正文】 藝術效果。 五、探討研究 1請找出文中三次集中描寫魯迅先生肖像的文字，連綴起來朗讀，讀后探究：作者重點展示的是魯迅先生的什么特征？為什么要這樣寫？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 1平常我們進行外貌描寫 ，寫不了幾句 就要戛然而止了，究其原因，一是沒有用心去觀察，二是沒有仔細感悟什么樣的外貌最能表現(xiàn)描寫對象的特征。阿累先生的《一面》給了我們關于人物外貌描寫的最好的范本，仔細揣摩，我們會發(fā)現(xiàn)作者外貌描寫的順序以及所表現(xiàn)出來的人物思想性格。學習這種寫法，就自己生活中最熟悉的人（同學、老師、親人等），用一段文字描繪他（她）的外貌中最有特色的地方。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【友情提示】 肖像描寫的角度，可以是作 者觀察的角度 、人物自我觀察的角度，也可以是作品中其他人
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