在大海中永生教學(xué)設(shè)計(jì)四-免費(fèi)閱讀
【正文】 鄧爺爺雖然與世長(zhǎng)辭了，但他的豐功偉績(jī)歷史不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記。 C、學(xué)生再練讀，指名朗讀。請(qǐng)各自練讀這一段； 能背誦的站起來(lái)背誦第三小節(jié)。 出示句子、交流劃出的詞語(yǔ)。 請(qǐng)大家再次默讀第一小節(jié)，想想哪些詞語(yǔ)、句子深深地觸動(dòng)著你的心??！ 交流 （ 1）出示句子與詞語(yǔ)：抓住緩緩地低低地品讀。 1 《在大海中永生》教學(xué)設(shè)計(jì)四 教學(xué)流程： 課前聽(tīng)歌曲《春天的故事》 一、以歌引路，創(chuàng)設(shè)氛圍。 從這兩個(gè)詞語(yǔ)中你體會(huì)到了什么？（人們舍不得偉人的離去，偉人也舍不得離開(kāi)他熱愛(ài)的人民與 為之奮斗了一生的大地） （ 2）一位以自己的一生帶領(lǐng)人民書(shū)寫(xiě)中華民族嶄新歷史的偉人，今天將完成他人生的最后一個(gè) 3 篇章。（就這些地方嗎？mdash。 （三）學(xué)習(xí)第三段： 過(guò)渡學(xué)習(xí)：骨灰撒大海，鮮花送偉人。評(píng)議。讓我們?cè)俅卫首x第 7 小節(jié)，把你們對(duì)鄧小平爺爺深深懷念之情，衷心愛(ài)戴之意融進(jìn)你們的朗讀聲中。 三、總結(jié)朗讀，升華體驗(yàn)。范讀。 把你體會(huì)到的通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。 4 師：是呀，懷著無(wú)比悲痛的心情，親人緩緩地
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