【摘要】1 《變色龍》解讀 《變色龍》,是走進(jìn)自然為主題單元的第三 篇課文?!度ゴ蜷_大自然綠色的課本》為學(xué)生開啟了大自然之門, 《裝滿昆蟲的衣袋》告訴學(xué)生打開自然、走進(jìn)大自然不僅需要觀 察,還需...
2025-08-06 00:13
【摘要】 ?變色龍?教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)變色龍的外型特征、生活習(xí)性. 教學(xué)過程: ,大自然是本綠色的課本,,今天我們一起認(rèn)識(shí)其中的一位朋友。 ...
2024-09-30 16:10
【摘要】第一篇:《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì)_1 《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì) m 俄 契訶夫 教學(xué)目標(biāo) 、知識(shí)目標(biāo):了解“變色龍”的表面意思和象征意義; 2、能力目標(biāo):通過人物對(duì)話來(lái)把握人物性格,特別是奧...
2024-10-24 19:47
【摘要】第一篇:課文《變色龍》的教學(xué)反思 《變色龍》一文借“發(fā)現(xiàn)變色龍——端詳變色龍——放回變色龍”的線索,生動(dòng)地向我們介紹了變色龍的外形、捕食、變色三個(gè)特點(diǎn),結(jié)構(gòu)非常清晰,是一篇引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,訓(xùn)練學(xué)生...
2024-11-04 12:38
【摘要】第一篇:變色龍范文 《變色龍》帶給我們什么?——寧波市第四屆語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課《變色龍》課例點(diǎn)評(píng) 發(fā)布人:許鵬浩發(fā)布時(shí)間:2013-07-1011:37:14點(diǎn)擊次數(shù):3171今天細(xì)細(xì)品味馬曉奕老師執(zhí)教的...
2024-11-15 23:56
【摘要】第一篇:《變色龍》說課稿 九年級(jí)下冊(cè)《變色龍》說課稿 富縣羊泉初級(jí)中學(xué) 薛亞萍 一、說教材 1、說教材的地位和作用。 《變色龍》是人教版九年級(jí)下冊(cè)第二單元中的一篇教讀課文,這個(gè)單元是一個(gè)小...
2024-11-15 23:35
【摘要】第一篇:《變色龍》教案 “高效課堂”課改實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)稿課題:7.《變色龍》(兩課時(shí))時(shí)間:2015年1月26日主備人:徐林靜審核人:孔喜燕定稿人:孔喜燕教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、了解作者及文章的背景...
2024-10-25 05:00
【摘要】《變色龍》教案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本文通過鮮明生動(dòng)的對(duì)話表現(xiàn)人物性格的寫作方法,了解契訶夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會(huì)本質(zhì)的特點(diǎn)。2.認(rèn)識(shí)沙皇俄國(guó)社會(huì)的黑暗和“變色龍”這個(gè)典型人物的社會(huì)意義。3.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)1.小說刻畫人物的方法以及人物的性格特征。2.理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻社會(huì)意義。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程
2025-08-04 23:11
【摘要】變色龍第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉課文的主要情節(jié)及寫法特點(diǎn);2、體會(huì)環(huán)境描寫的作用;3、了解和學(xué)習(xí)刻畫人物性格的方法。作者簡(jiǎn)介:契訶夫是19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,代表作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。
2024-11-06 23:46
【摘要】小說的一般常識(shí):小說是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活。1、小說的三要素:2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說根據(jù)篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分.(有的前面還有序幕,后
2024-11-23 10:40
【摘要】《變色龍》說課稿 《變色龍》說課稿1一、說教材: 《變色龍》是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第6課,是走進(jìn)自然為主題單元的第三篇課文。第三單元中《去打開大自然綠色的課本》為學(xué)生開啟了大自然之門,《裝...
2024-12-06 00:45
【摘要】變色龍教案 變色龍教案篇1教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。 過程與方法:能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:增強(qiáng)對(duì)大自然的好奇和熱愛,...
2024-12-07 03:29
【摘要】 ?變色龍?教學(xué)設(shè)計(jì)一 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等,保護(hù)...
2024-09-30 15:55
【摘要】第一篇:《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等...
2024-10-21 15:33
【摘要】主備人審核時(shí)間課題變色龍課型新授課課時(shí)編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生學(xué)會(huì)查閱、整理從書刊及其他信息源進(jìn)行探究學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)能利用簡(jiǎn)單表格等方法整理有關(guān)資料。,培養(yǎng)學(xué)生愿意交流與合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的樂趣,喜歡大膽想象;關(guān)心新科技、新發(fā)明,能夠善于用所學(xué)到的知識(shí)改善生活。生探究合作學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生了解
2024-12-05 07:20