半截蠟燭教學(xué)設(shè)計資料(2)-免費閱讀
【正文】 分角色讀第四段。 神情 。 交流后總結(jié)： 語言 。 心理 。一 。一 。一 。 。交流后小 結(jié)。七 ）（）（）（） 組詞。觀察生率表， 注意每個生率的筆畫與結(jié)構(gòu)。 第 M段（第 3節(jié)）：寫一名德軍官點燃了藏有情報的蠟燭，伯 諾德夫人取出一盞油燈，吹滅了蠟燭，暫時避免了一場危機。 。 ，了解課文內(nèi)容，理清課文脈絡(luò)。 1 《半截蠟燭》教學(xué)設(shè)計資料 教學(xué)要求 12個生率，綠線中的 3個生率只識不寫，理解由生字 組成的詞語。 2 ，理解課文語言文字所表達的思想內(nèi)容。 （ 1）出示生率新詞。 第三段（ 4－ 5節(jié)）：寫大兒子杰克想借搬柴生火之機拿走裝有 4 情報的半截蠟燭，但沒有成功。 。 ）諾（）媳（）遭（） 濁（）若（）息（）糟（） 蟬 ）＄）盯（）＄） ）＄） ti）慎（） 填上合適的詞語。 （互）弄清故事情節(jié)，可用圖畫和文字表示故事情節(jié)。讀課文思考，這場戲中心人物是誰，怎樣 演好中心人物 找出文中反映中心人物動 作、語言、心理活動的句子，圖出關(guān) 鍵詞，反復(fù)朗讀。瞧，先生們，這盞燈亮些。一 。一 。一 。一 。一 。 ：這是一個了不起的家庭！一家三口懷著對祖國的熱 愛，與敵人展開了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，最終憑著他們的勇敢與機 智取得了戰(zhàn)斗的勝利。練習(xí)內(nèi)心獨白。
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