習作2教學設計之一-免費閱讀
【正文】 我們在寫的時候要注意： 提示學生注意： 5 這次習作包括兩方面內(nèi)容： 1)寫父母關愛自己的一件最受感動的事情，要真實、具體。 同學們自己輕聲讀一讀，然后老師再請一個同學來朗讀 讀了這首詩讓我們明白了什么呢學生談看法。 啊，媽媽的愛是遮雨的傘。當救護人員打開纜車門的時候，他們驚訝了，在血肉模糊的車廂里，唯一的生還者，竟然就是當時最小的游客子灝！ 2 原來，在纜車墜落的那一剎那間，子灝的父母不約而同地使勁將自己年幼的兒子高高舉起。 1 《習作 2》教學設計之一 教學目的： 記敘父母關愛自己的一件最受感動的事情。最后，孩子只是嘴唇受了點輕傷。 有一回我病了， 媽媽抱我去醫(yī)院。 4 三、喚起愛的記憶 舔犢情深，父母之愛，深如大海。
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