小學(xué)語文五年級教案——習(xí)作4教學(xué)設(shè)計之一-免費閱讀
【正文】 這三步教學(xué)過程，要緊扣住教學(xué)難點重點，這樣，就可以幫助學(xué)生在仔細觀察的基礎(chǔ)上，明確習(xí)作 要求，并按照要求，完成板報稿。 再以《滴水穿石的啟示》第一自然段為例，可以組織學(xué)生討論：這一事例怎樣做到簡潔而又具體的？通過研究，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)，這一節(jié)重點寫了作者看到的水滴石穿的現(xiàn)象和形成的原因，寫現(xiàn)象時只重點寫了石頭、石上小洞的樣子。 學(xué)習(xí)寫板報稿。 二、區(qū)別比較，突破難點，學(xué)習(xí)寫法。 3 三、習(xí)作要求，練說練寫 明確了習(xí)作要求，就可以讓學(xué)生分組交流討論：你準(zhǔn)備寫什么活動或事情？準(zhǔn)備怎樣
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