小學(xué)語文五年級教案——習(xí)作4教學(xué)設(shè)計之一-文庫吧資料
2024-08-18 09:09本頁面
【正文】 四、學(xué)生練寫。寫完后再命題，寫完后在右下角署名。 3 三、習(xí)作要求，練說練寫 明確了習(xí)作要求，就可以讓學(xué)生分組交流討論：你準備寫什么活動或事情？準備怎樣寫？在口述的基礎(chǔ)上練寫。 在習(xí)作中，命題也是一個難點。作者看到什么寫什么，沒有過多的修飾，很細致地描繪，語句十分簡潔。 怎樣把板報稿的內(nèi)容寫得乘法而不失具體呢？ 研究例文，文章按什么順序?qū)懀磕男┑胤綄懙镁唧w？與記敘文有什么區(qū)別？通過分析、比較，我們可以發(fā)現(xiàn)，板報稿與記敘文的區(qū)別就在于：板報稿并不 需要仔細刻畫人物，細致地描寫事情每一步的經(jīng)過，
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