小學四年級語文教案——古詩四首教學設計-免費閱讀
【正文】 7 1．老師引導學生在理解詞、句的基礎上，多讀、善讀，帶著感情讀，反復體會詞句的意義和情味，使知和情相互滲透，互為因果，構成有 機的統(tǒng)一體。挽弓當挽強，用箭當用長。白頭搔更短，渾欲不勝簪。春望：就是在春天遠望的意思。 5 1/畫句子。示兒 ：給兒子們看。 2．練習朗讀課文，背、默《塞下曲》。 2．逐句講解：學 生講解詩句的意思，老師糾正。要求：讀懂字音，注意停頓。要動手查找字典，在重點字詞旁作注釋，寫寫自己的理解、體會。 一、教學目標 1．理解詩句意思，體會詩人的情感。這首詩通過對飛將軍李廣高超武藝的描寫，贊美了這支衛(wèi)國部隊，使人感覺到這支隊伍有著充分的信心和力量擊敗敵人。這個訓練從預習開始，學生要認真思考預習題的要求與內(nèi)容。 2．試講每首詩的意思。是唐代的一種歌曲名稱，內(nèi)容大都描寫邊疆的戰(zhàn)斗生活。李廣在天剛亮的時候，去尋找他夜晚時射出去的箭，發(fā)現(xiàn)自己由于拉弓時用力過猛，箭射進了石頭棱里。他回鄉(xiāng)后，一直憂國憂民，時刻不忘收復中原，洗雪國家恥辱，揮筆寫下了大量的愛國主義詩歌，對鼓舞人民抗戰(zhàn)的斗志起著積極的作用。 2/王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。公元 755年安祿山發(fā)動叛亂，次年元月，京城長安淪陷。由于感慨時局，傷懷國事，雖然春花盛開，但看了不是使人愉快，而是使人流淚，因為身陷敵手，遠離家人
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