20xx蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)兩首-免費(fèi)閱讀
【正文】 寫字指導(dǎo)，注意君第二筆橫要寫長(zhǎng)一些?！ ≌归_想象，理解詩(shī)意，體會(huì)青幽的峨眉山上掛著彎彎的月亮，影子倒映在平羌江中這一優(yōu)美意境?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。 評(píng)析： 一、注重遷移、積累、感悟，習(xí)慣情趣 活用了于永正的五重教學(xué)法，用兒童化的語(yǔ)言讓孩子們從讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，產(chǎn)生美感，產(chǎn)生樂學(xué)感?！ 煟洪]上眼睛，聽配樂朗誦，你能想象出這樣的景色嗎？用上一兩個(gè)形容詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)?！ 煟狐c(diǎn)題，可以看出詩(shī)人離洞庭湖有一段距離，所以詩(shī)的題目是?望洞庭?。磨：磨拭。和：和諧、協(xié)調(diào)?！ z查自學(xué)效果，正音：洞dograve?！ 煟航榻B得真不錯(cuò)，咱們一起去看看。前不久大家游了一回九寨溝，感受頗深，并寫了非常優(yōu)美的文章?！ ∧芙忉屧?shī)句中帶點(diǎn)詞和詩(shī)句的意思，并能寫出本課題?望洞庭?一詩(shī)所描繪的景色。水天相接，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。聽，他正在吟誦呢！ 多媒體出示詩(shī)和配樂朗誦。 〔一〕教學(xué)湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！ ∩哼@句詩(shī)的意思是：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧?！ 煟赫l(shuí)能美美地把這兩句詩(shī)讀好？〔給生配樂〕 湖光/秋月/兩相和， 潭面/無(wú)風(fēng)/鏡未磨?！ ≌?qǐng)生讀好這兩句詩(shī)。 生： 三、總結(jié)：同學(xué)們，洞庭湖是我國(guó)的名勝，觀光旅游的人很多，你們將來(lái)有時(shí)機(jī)一定要到湖南的岳陽(yáng)市邊上去看一看洞庭湖，玩一玩君山，登一登岳陽(yáng)樓，好好地領(lǐng)略一下祖國(guó)的錦繡風(fēng)光。在課堂上強(qiáng)調(diào)課文對(duì)生活的熱愛和練
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