小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——只有一個(gè)地球第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、總結(jié)課文、深化認(rèn)識(shí) 討論交流人類(lèi)保護(hù)地球的做法或設(shè)想。一 。這樣做其實(shí)是自食其果或自作自受） 三、學(xué)習(xí)第三段（ 5。） 地球的確具有母親的情懷，你 說(shuō)地球是一位什么樣的母親（生口頭填空，如可愛(ài)的母親無(wú)私的母親偉大的母親樂(lè)于奉獻(xiàn)的母親） （二）討論交流人類(lèi)對(duì)地球的破壞，領(lǐng)悟憂慮之情。用橫線畫(huà)出寫(xiě)資源的語(yǔ)句，用浪線畫(huà)出寫(xiě)人類(lèi)破壞的語(yǔ)句 討論交流自然資源的有限 （ 1）提問(wèn)：地球拿哪些資源養(yǎng)育了人類(lèi)（討論交流后板書(shū)：自然資源 。一 。如：地球真是美麗壯觀、和藹可親。一 。 1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《只有一個(gè)地球》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念： 本設(shè)計(jì)著眼于在語(yǔ)言環(huán)境中整合知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)工具性與人文性的和諧統(tǒng)一。9自然段并總結(jié)本課的教學(xué)。地球真是可親可愛(ài)。4自然段）。一 。 提問(wèn)：課文從哪幾個(gè)方面講了人類(lèi)對(duì)地球的破壞根據(jù)各自所畫(huà)的內(nèi)容回答。一 。9自然段，準(zhǔn)備說(shuō)服老師）。 介紹家鄉(xiāng)環(huán)保的情況或本班、本人的實(shí)際行動(dòng)。其實(shí)課文的第九自然段都
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