北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案橋之思教學(xué)設(shè)計(jì)之二-免費(fèi)閱讀
【正文】 6 四、全班交流 比一比誰(shuí)建造的橋最有特點(diǎn)。） 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 請(qǐng)同學(xué)們一起有感情的讀一讀課文。 全班交流。 評(píng)價(jià)朗讀情況。 你認(rèn)為第一小節(jié)為我們介紹了什么？ 學(xué)生自由交流。 導(dǎo)語(yǔ)：我們現(xiàn)在來一個(gè)朗讀比賽，誰(shuí)愿意首先站起來接受考驗(yàn)？ 請(qǐng)學(xué)生朗讀課文。出示個(gè)中橋的圖片，橋現(xiàn)在在我們的生活中有形形色色的橋。 能夠有感情的朗讀課文，并能夠理解課文的主要內(nèi)容。美讀 mdash。 學(xué)生合作完成在預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題。 導(dǎo)語(yǔ)：課文清晰的為我們分了三個(gè)小節(jié)，這三個(gè)小節(jié)中都講了些什么內(nèi)容呢？課文會(huì)有滿意的答案。 請(qǐng)你讀一讀課文的第二小節(jié)。橋都引發(fā)了你的那些思考？ 學(xué)生自由交流。 5 （重點(diǎn)讓學(xué)生了解這一小節(jié)講的是造型優(yōu)美的橋，再給人方便的同時(shí)，裝點(diǎn)著鄉(xiāng)村和城市，給人一種美的感受。 導(dǎo)語(yǔ)：在本課
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