小學四年級語文教案——她是我的朋友-免費閱讀
【正文】 練習概括課文的主要內(nèi)容。） (板：非常害怕、竭力掩飾 ) 小結(jié)。 (2)哪個小組匯報一下，剛才你們提了什么問題？找到什么答案？ (問題：阮恒為什么突然啜泣了一下，全身發(fā)抖？為什么迅速用一只手捂住臉？ ) (板：啜泣、捂 ) (答案要點：阮恒心里越來越害怕，所以他突然啜泣一下，而且全身發(fā)抖；他想掩飾自己的害怕，所以迅速用一只手捂住臉。 (4)從同學的朗讀中，老師仿佛看到了小男孩輸血前的害怕、猶豫，卻又不乏勇敢，全班一起把這個句子有感情地朗讀一遍。 請同學們再把這個句子讀一讀，一邊讀一邊模仿阮恒的動作，想象阮恒的內(nèi)心，他舉手時為什么顫抖？為什么把手放下去又舉起來？ 4 (讓學生在讀句和動作的模仿中體會到：阮恒心里很害怕，舉手時才會發(fā)抖，才會把手放下，但一想到如果沒有馬上獻血，小女孩就會死去，所以又把手舉起來。 ) 小女孩傷勢嚴重，輸血迫在眉睫，從課文哪些地方可以看出來？ 3 請同學們再讀課文，想想還有什么疑問，把你最想知道的問題提出來。其中，前者還是教學難點。 學會本課 11個生字，掌握孤兒院、休克、輸血、顫抖、迫在眉睫、草墊、擦拭、嗚咽、抽泣、竭力、輕柔等詞語。 再讀課文 三、引導學生交流初步的閱讀感受，并質(zhì)疑問難。 出示課件 1 一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1