小學四年級語文教案——別了，我愛的中國-免費閱讀
【正文】 這是取得教學成功的重要保證。教案設計了學生自學的環(huán)節(jié)，通過學生的閱 7 讀、思考與討論，使學生由淺入深、由感性到理性地理解課文內(nèi)容，體會作者的思想感情。mdash。同學們，從文中我們不難看出在分別的時刻，我是多么不忍離去?。〈藭r，船離祖國漸漸地遠了，我思緒萬千，我感到自己的離去是不負責任的，自己是一個罪人。mdash。①指名讀第一段，思考：在離岸告別的時候，我看到了什么？聽到了什么？我產(chǎn)生了怎樣的感情？從哪一句描寫中最能看出？②明確：我產(chǎn)生了依依惜別之情，從描寫我流淚一句話中最能看出。 3 １．思考：這篇課文，作者主要寫了哪三部分內(nèi)容？２．討論明確。當時的中國，正遭受著帝國主義列強的侵略，國民黨反動派不但不與帝國主義進行斗爭，反而 互相勾結(jié)，大肆屠殺革命者，我們的祖國處于苦難之中，處于民族存亡的危難時刻。 教學難點： １．同教學重點。 1 小學四年級語文教案 —— 別了，我愛的中國 教學要求： １．激發(fā)學生熱愛祖國，憎恨帝國主義的思想感情。２．理解含義深刻的句子：我這樣不負責任地離開中國，真是一個罪人。這時的鄭振鐸是一個熱血的愛國青年，就在他離開祖國的時候，寫下了這篇感人肺腑的文章mdash。板書：離岸告別沿途所見心中所想３．提問：在記敘這些 內(nèi)容當中，有一句話反復出現(xiàn)了三次，是哪一句話？請把這句話畫下來。③思考討論：把我的眼眶潤濕了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了一句改成我流淚了，好不好？為什 4 么？（打幻燈，將這兩句話寫在幻
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