小學(xué)四年級語文教案——別了，我愛的中國(完整版)
【正文】 ，思考：船慢慢地向前駛著，我先看到了什么 ？又看到了什么？我產(chǎn)生了怎樣的思想感情。）既然我不是不負責(zé)任的，不是罪人，我為什么還這樣說呢？ 教師小結(jié)：這是一種內(nèi)疚的心情，是對祖國懷有強烈的責(zé)任感與深深熱愛之情的表現(xiàn)。 １．這篇課文三次出現(xiàn)別了，我愛的中國，我全心愛著的中國，每次分別表達了怎樣的思想感情？ ２．全文強烈抒發(fā)了什么思想感情？板書：熱愛祖國 有感情地朗讀并背誦這篇課文。教師精心設(shè)計了教法，采用讀、議結(jié)合的方法。 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 別了，我愛的中國 教學(xué)要求： １．激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，憎恨帝國主義的思想感情 （ 2）小學(xué)四年級語文教案 —— 別了，我愛的中國 教學(xué)要求： １．激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，憎恨帝國主義的思想感情 （ 3）教學(xué)難點： １．同教學(xué)重點 （ 4）教學(xué)準(zhǔn)備： 幻燈片 （ 5）第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 初讀課文，了解課文內(nèi)容，自學(xué)生字 （ 6）教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課，體會重點 。 本教案將理解含義深刻的句子我這樣不負責(zé)任地離開了中國，真是一個罪人定為教學(xué)的難點之一是正確的，并安排了如下的問題由淺入深地理解：你認為我是不是不負責(zé)任？是不是罪人？為什么？既然我不是不負責(zé)任的，不是罪人，我為什么還這樣說呢？最后教師進行小結(jié)。通過本課書的教學(xué)激發(fā)學(xué)生愛憎分明的情感，體
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