【摘要】探索樂園教學(xué)目標:1.通過觀察、操作和歸納等數(shù)學(xué)活動,經(jīng)歷自主探索圖形隱含的數(shù)學(xué)規(guī)律并建立模型的過程。2.發(fā)現(xiàn)并了解多邊形的邊數(shù)與分割成的三角形的個數(shù)、內(nèi)角和之間的數(shù)學(xué)規(guī)律。3.感受數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性,獲得解決問題的成功體驗。培養(yǎng)歸納、推理等數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)難點:1.通過觀察、操作和歸納等數(shù)學(xué)活動,經(jīng)歷自主探索圖形隱含
2024-11-18 22:31
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運算滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算,同學(xué)們要結(jié)合實際例子理解整數(shù)的運算定律在小數(shù)中同樣適用,能夠應(yīng)用加減法的運算定律解決相關(guān)的實際問題??谒悖?847+52+4875+139+61+2258368-273-27=9847+(52+48)加法的交換律a+b=
2024-12-13 17:46
【摘要】分數(shù)加減混合運算冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)分數(shù)的加減混合運算,同學(xué)們要根據(jù)整數(shù)的加減混合運算的運算順序自己總結(jié)分數(shù)加減混合運算的規(guī)則,能夠準確的計算相關(guān)的練習(xí)題。復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算。遇到有括號的,應(yīng)
2024-11-29 04:50
【摘要】小數(shù)加減法執(zhí)教:逸仙小學(xué)李琰用豎式計算216+34=400-125=216+34250400-125275250275+=4.75+3.4
2024-12-12 18:38
【摘要】第一篇:小數(shù)加減法反思 《小數(shù)加減法》教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標準》中明確指出:“數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系,數(shù)學(xué)來源于生活,而又服務(wù)于生活。”我們的數(shù)學(xué)教學(xué)就是要引導(dǎo)學(xué)生去“解讀”生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,讓學(xué)生學(xué)...
2025-09-29 23:51
【摘要】第一篇:小數(shù)加減法教案 第2課時小數(shù)加減法(2) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第73頁例 2、“做一做”及第75頁練習(xí)十七第6~10題?!窘虒W(xué)目標】 、加減法關(guān)系并掌握小數(shù)加減法應(yīng)用題。。。【重點難點...
2025-09-30 00:12
【摘要】第一篇:小數(shù)的加減法 小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(第一課時) 【設(shè)計理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設(shè)計理念是:利用學(xué)生的已有經(jīng)驗、注重學(xué)生的實際需要、尊重學(xué)生的思維進程。做到:問題由學(xué)生提出、分析...
2025-09-30 00:04
【摘要】簡單的小數(shù)加減法蘇教版三年數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.經(jīng)歷小數(shù)加、減法計算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加,減法計算方法,并能用來解決有關(guān)的實際問題。2.提高合作意識,培養(yǎng)主動探究精神,體會小數(shù)的加,減法在生活中的廣泛應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。你們想不想去深圳親眼看看世界之窗?商品價格表:商品名稱
2024-12-04 21:16
【摘要】第一篇:小數(shù)加減法說課稿 小數(shù)加減法說課稿 一、說教材。 1、教學(xué)內(nèi)容: 本課是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書五年級上冊第48-49頁的例 1、“試一試”和“練一練”。 2、教學(xué)分析: 本課內(nèi)容通...
2025-09-29 23:19
【摘要】《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書五年級上冊第48-49頁的例1、“試一試”和“練一練”。【教材簡析】:本課內(nèi)容通過創(chuàng)設(shè)問題情境,營造認知矛盾,因勢利導(dǎo),體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系,掌握小數(shù)加、減法的計算方法,明析小數(shù)加、減法的算理,逐步構(gòu)建小數(shù)加法和減法的計算法則。在此之前,一方面學(xué)生在三年級曾經(jīng)進行過一位小數(shù)的加、減計算,由于兩個加數(shù)
2025-04-16 22:51
【摘要】小數(shù)加減法練習(xí)課教學(xué)要求:1.鞏固小數(shù)的簡算,并能判斷哪些能用簡便方法計算。2.培養(yǎng)學(xué)生進行簡算的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認真進行簡算的能力。教學(xué)重點:運用定律進行簡算。教學(xué)難點:準確的進行簡算。教學(xué)過程:一、口算++5++9+
2024-12-09 10:14
【摘要】四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: ,并掌握計算方法。 、減法。 ,遷移類推能力。 重點、難點: ,并掌握計算方法。 、減法。 教學(xué)準...
2024-12-03 23:11
【摘要】分數(shù)與小數(shù)之間的互化教學(xué)目標:1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認識小數(shù)與分數(shù)之間關(guān)系的過程。2.了解小數(shù)與分數(shù)的關(guān)系,能把分母是10、100、1000的分數(shù)改寫成小數(shù),會進行分數(shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。3.感受小數(shù)和分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,能在已有知識背景下自主學(xué)習(xí),獲得良好的學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)難點:會進行分數(shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。教具準備:
2024-12-03 07:20
【摘要】(冀教版)四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的讀寫(一)一、想想,填填。(1)一個一位小數(shù),把它的小數(shù)點去掉,原數(shù)擴大_____;(2)一個兩位小數(shù),把它的小數(shù)點去掉,原數(shù)擴大_____;(3)一個三位小數(shù),把它的小數(shù)點去掉,原數(shù)擴大_____;(4)把()倍是。(5)把()倍是。
2024-11-29 07:53
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題小數(shù)加減法年級四學(xué)習(xí)內(nèi)容小數(shù)的加減(第14-15頁)。學(xué)習(xí)目標1、使學(xué)生結(jié)合奧運會的實際例子理解并掌握小數(shù)加減法的計算方法。2、能夠解決有關(guān)小數(shù)加減法的實際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生細心檢查的好習(xí)慣以及計算的能力。重點難點重
2025-01-16 07:41