【摘要】小數(shù)加減法執(zhí)教:逸仙小學(xué)李琰用豎式計(jì)算216+34=400-125=216+34250400-125275250275+=4.75+3.4
2025-12-03 18:38
【摘要】第一篇:小數(shù)加減法反思 《小數(shù)加減法》教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:“數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系,數(shù)學(xué)來源于生活,而又服務(wù)于生活?!蔽覀兊臄?shù)學(xué)教學(xué)就是要引導(dǎo)學(xué)生去“解讀”生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,讓學(xué)生學(xué)...
2025-09-29 23:51
【摘要】第一篇:小數(shù)加減法教案 第2課時(shí)小數(shù)加減法(2) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第73頁例 2、“做一做”及第75頁練習(xí)十七第6~10題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 、加減法關(guān)系并掌握小數(shù)加減法應(yīng)用題。。。【重點(diǎn)難點(diǎn)...
2025-09-30 00:12
【摘要】第一篇:小數(shù)的加減法 小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) 【設(shè)計(jì)理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設(shè)計(jì)理念是:利用學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)、注重學(xué)生的實(shí)際需要、尊重學(xué)生的思維進(jìn)程。做到:問題由學(xué)生提出、分析...
2025-09-30 00:04
【摘要】簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法蘇教版三年數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷小數(shù)加、減法計(jì)算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加,減法計(jì)算方法,并能用來解決有關(guān)的實(shí)際問題。2.提高合作意識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)探究精神,體會(huì)小數(shù)的加,減法在生活中的廣泛應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。你們想不想去深圳親眼看看世界之窗?商品價(jià)格表:商品名稱
2025-11-25 21:16
【摘要】第一篇:小數(shù)加減法說課稿 小數(shù)加減法說課稿 一、說教材。 1、教學(xué)內(nèi)容: 本課是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書五年級(jí)上冊(cè)第48-49頁的例 1、“試一試”和“練一練”。 2、教學(xué)分析: 本課內(nèi)容通...
2025-09-29 23:19
【摘要】《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書五年級(jí)上冊(cè)第48-49頁的例1、“試一試”和“練一練”?!窘滩暮?jiǎn)析】:本課內(nèi)容通過創(chuàng)設(shè)問題情境,營(yíng)造認(rèn)知矛盾,因勢(shì)利導(dǎo),體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系,掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法,明析小數(shù)加、減法的算理,逐步構(gòu)建小數(shù)加法和減法的計(jì)算法則。在此之前,一方面學(xué)生在三年級(jí)曾經(jīng)進(jìn)行過一位小數(shù)的加、減計(jì)算,由于兩個(gè)加數(shù)
2025-04-16 22:51
【摘要】小數(shù)加減法練習(xí)課教學(xué)要求:1.鞏固小數(shù)的簡(jiǎn)算,并能判斷哪些能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)算的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行簡(jiǎn)算的能力。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確的進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)過程:一、口算++5++9+
2025-11-30 10:14
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,并掌握計(jì)算方法。 、減法。 ,遷移類推能力。 重點(diǎn)、難點(diǎn): ,并掌握計(jì)算方法。 、減法。 教學(xué)準(zhǔn)...
2025-11-24 23:11
【摘要】分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的互化教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間關(guān)系的過程。2.了解小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,能把分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù),會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。3.感受小數(shù)和分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系,能在已有知識(shí)背景下自主學(xué)習(xí),獲得良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。教具準(zhǔn)備:
2025-11-24 07:20
【摘要】(冀教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的讀寫(一)一、想想,填填。(1)一個(gè)一位小數(shù),把它的小數(shù)點(diǎn)去掉,原數(shù)擴(kuò)大_____;(2)一個(gè)兩位小數(shù),把它的小數(shù)點(diǎn)去掉,原數(shù)擴(kuò)大_____;(3)一個(gè)三位小數(shù),把它的小數(shù)點(diǎn)去掉,原數(shù)擴(kuò)大_____;(4)把()倍是。(5)把()倍是。
2025-11-20 07:53
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題小數(shù)加減法年級(jí)四學(xué)習(xí)內(nèi)容小數(shù)的加減(第14-15頁)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生結(jié)合奧運(yùn)會(huì)的實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。2、能夠解決有關(guān)小數(shù)加減法的實(shí)際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心檢查的好習(xí)慣以及計(jì)算的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重
2025-01-16 07:41
【摘要】《小數(shù)的加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì)江陽區(qū)梓橦路小學(xué)劉媛媛教學(xué)內(nèi)容:西師版課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元小數(shù)的加法和減法。教材分析:“小數(shù)加減法”是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)加減法;認(rèn)識(shí)了小數(shù)及小數(shù)的性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,為后面進(jìn)一步學(xué)習(xí)小數(shù)乘除法、小數(shù)四則混合運(yùn)算打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo):1
2025-11-15 18:34
【摘要】 《小數(shù)加減法》試講稿 各位考官: 大家好,我是小學(xué)數(shù)學(xué)組的***號(hào)考生,我試講的題目是《小數(shù)加減法》,下面開始我的試講。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師:同學(xué)們,在我們的生活...
2025-11-24 01:46
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法的意義,同學(xué)們要掌握小數(shù)加法和減法的計(jì)算法則,能夠正確的進(jìn)行小數(shù)加減法的計(jì)算。例1例2做一做做一做計(jì)算法則練習(xí)二十六課堂練習(xí)結(jié)束復(fù)習(xí)275400275-125+125
2025-12-04 11:46