四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的加減法-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算趙麗娜；人力資源培訓(xùn)；剛剛聽到蒙古民歌的人，聽出悠遠(yuǎn)，是第一樓臺(tái)；聽出蒙古民歌的蒼涼悲抑，乃第二樓臺(tái)；在第三重境界，會(huì)聽到蒙古人的心腸多么柔軟，像綢子一樣柔軟。粗糙的北地，像一塊磨石，把人的筋骨磨硬，心腸磨軟了，這就是蒙古。因此，他們會(huì)把更好的肉食和乳品送給借宿的陌生人。在蒙古民歌中，那些用手指和心靈摩挲得

2025-08-16 01:12

四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的加減法-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算趙麗娜用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題：＋＋＋＋＋＋＋＋＋下面各題怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算：–––++-+--+

2024-11-11 22:34

四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的加減法-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的加法和減法義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四下執(zhí)教者:彭墩小學(xué)陸盛華運(yùn)動(dòng)員總得分郭晶晶(中國(guó))吳敏霞(中國(guó))帕卡林娜(俄羅斯)女子3米板決賽成績(jī)運(yùn)動(dòng)員第一輪總得分郭晶晶(中國(guó))吳敏霞(中國(guó))帕卡林娜(俄

2024-11-06 19:15

西師大版三年下一位小數(shù)的加減法word教案-資料下載頁

【摘要】一位小數(shù)的加減法教學(xué)目的，會(huì)正確計(jì)算一位小數(shù)的加減法。，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)情景引入多媒體呈現(xiàn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面。重點(diǎn)呈現(xiàn)：媽媽買菜時(shí)對(duì)小名說的話，“我今天買肉用區(qū)6元5角，買蔬菜用去3元4角?！睅焼枺盒∨笥?，看了

2024-12-04 19:45

冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案七、小數(shù)加減法小數(shù)數(shù)位及其意義和讀寫法-資料下載頁

【摘要】第一篇：冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案七、小數(shù)加減法小數(shù)數(shù)位及其意義和讀寫法 冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 七、小數(shù)加減法 小數(shù)數(shù)位及其意義和讀寫法 教學(xué)目標(biāo)： 。 、數(shù)位，理解小數(shù)部分每個(gè)數(shù)位上的...

2024-10-13 12:33

冀教版四年下組合圖形-資料下載頁

【摘要】組合圖形第七課時(shí)組合圖形授課時(shí)間年月日本課知識(shí)前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教參86頁教學(xué)重點(diǎn)分解組合圖形教學(xué)難點(diǎn)參考教案書寫教案一、情境的創(chuàng)設(shè)：到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)學(xué)過了哪些平面圖形呢？

2024-12-09 08:48

冀教版四年下探索樂園-資料下載頁

【摘要】探索樂園教學(xué)目標(biāo)：1．通過觀察、操作和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，經(jīng)歷自主探索圖形隱含的數(shù)學(xué)規(guī)律并建立模型的過程。2．發(fā)現(xiàn)并了解多邊形的邊數(shù)與分割成的三角形的個(gè)數(shù)、內(nèi)角和之間的數(shù)學(xué)規(guī)律。3．感受數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，獲得解決問題的成功體驗(yàn)。培養(yǎng)歸納、推理等數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)難點(diǎn)：1．通過觀察、操作和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，經(jīng)歷自主探索圖形隱含

2024-11-18 22:31

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際例子理解整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)中同樣適用，能夠應(yīng)用加減法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問題?？谒悖?847+52+4875+139+61+2258368－273－27=9847+(52+48)加法的交換律a＋b=

2024-12-13 17:46

冀教版四年下分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算課件之一-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算，同學(xué)們要根據(jù)整數(shù)的加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序自己總結(jié)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的規(guī)則，能夠準(zhǔn)確的計(jì)算相關(guān)的練習(xí)題。復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左往右依次計(jì)算。遇到有括號(hào)的，應(yīng)

2024-11-29 04:50

小數(shù)加減法上-資料下載頁

【摘要】小數(shù)加減法執(zhí)教：逸仙小學(xué)李琰用豎式計(jì)算216＋34＝400－125＝216＋34250400－125275250275+=4.75+3.4

2024-12-12 18:38

小數(shù)加減法反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)加減法反思 《小數(shù)加減法》教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，數(shù)學(xué)來源于生活，而又服務(wù)于生活?！蔽覀兊臄?shù)學(xué)教學(xué)就是要引導(dǎo)學(xué)生去“解讀”生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，讓學(xué)生學(xué)...

2024-10-08 23:51

小數(shù)加減法教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)加減法教案 第2課時(shí)小數(shù)加減法（2） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第73頁例 2、“做一做”及第75頁練習(xí)十七第6~10題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 、加減法關(guān)系并掌握小數(shù)加減法應(yīng)用題。。?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)...

2024-10-09 00:12

小數(shù)的加減法-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)的加減法 小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)） 【設(shè)計(jì)理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設(shè)計(jì)理念是:利用學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)、注重學(xué)生的實(shí)際需要、尊重學(xué)生的思維進(jìn)程。做到:問題由學(xué)生提出、分析...

2024-10-09 00:04

蘇教版三年下簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法課件之一-資料下載頁

【摘要】簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法蘇教版三年數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷小數(shù)加、減法計(jì)算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加，減法計(jì)算方法，并能用來解決有關(guān)的實(shí)際問題。2.提高合作意識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)探究精神，體會(huì)小數(shù)的加，減法在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。你們想不想去深圳親眼看看世界之窗？商品價(jià)格表：商品名稱

2024-12-04 21:16

小數(shù)加減法說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)加減法說課稿 小數(shù)加減法說課稿 一、說教材。 1、教學(xué)內(nèi)容： 本課是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書五年級(jí)上冊(cè)第48-49頁的例 1、“試一試”和“練一練”。 2、教學(xué)分析： 本課內(nèi)容通...

2024-10-08 23:19

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