【正文】 特別是新增添的新題型，了解此題命制的形式、內(nèi)容和目的，以便在今后的備考復(fù)習(xí)中，有的放是地進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。根據(jù)這個(gè)基本思想以及有關(guān)高考改革的信息，我認(rèn)為 2023年高考肯定會(huì)發(fā)生調(diào)整和變化。要告誡學(xué)生語言學(xué)習(xí)有其特殊性，學(xué)習(xí)語言要堅(jiān)持模仿為主，理解為輔，不要過分鉆研為什么。 總之，高三復(fù)習(xí)的目的是提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。議論文通常分為三部分：論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論，文章結(jié)構(gòu)通常是“開門見山”。也就是說書面表達(dá)這一語言輸出形式要以大量的可理解性輸入為基礎(chǔ) 。也可以結(jié)合日常的閱讀訓(xùn)練來帶動(dòng)完形填空題的練習(xí)，如挖空閱讀材料中的一些詞句，引導(dǎo)學(xué)生填空等。題項(xiàng)設(shè)計(jì)主要考查兩大方面： 三、新高考試題對今后高考備考的啟示 ? 一是英語語言基礎(chǔ)知識(shí)，主要考查動(dòng)詞、形容詞等實(shí)詞，涉及到詞意辨析、詞的搭配、詞在句中的變化形式等； ? 二是從語篇出發(fā)，考查理解的整體性和連貫性。如設(shè)置“英美國家的飲食習(xí)慣和餐桌禮儀”，“英美國家人民的體育精神和重要的體育活動(dòng)”；“英美國家的主要節(jié)日、慶祝方式及其歷史”，“英美國家的重要人物”；“英美國家的標(biāo)志性建筑”等專題。另外，搞好精讀將大大提高考生高考其他試題的答題質(zhì)量，可謂一石多鳥。 4級閱讀教材，了解命題人的選材范圍，命題思路，設(shè)題方式，文章的難度，適度拔高學(xué)生閱讀水平。 新課標(biāo)對英語八級閱讀也有較高的要求，主要有以下 6項(xiàng)指標(biāo)： ? ● 能識(shí)別不同問題的特征 ? ● 能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句 ? ● 能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度 ? ● 能根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要從多種媒體中獲取信息并進(jìn)行加工處理 ? ● 能在教師的幫助下欣賞淺易的英語文學(xué)作品 ? ● 除教材外， 課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到 30萬字以上 1）夯實(shí)詞匯基礎(chǔ) 高考英語試卷中的閱讀能力以詞匯為基礎(chǔ)，閱讀材料中過多的生詞不利于閱讀活動(dòng)的正常進(jìn)行。常用詞匯注意其一詞多義、與其它詞的搭配、構(gòu)成的短語和詞組；篇難詞主要是指那些平時(shí)見得少，掌握不牢固的，為今后的文章閱讀理解和單項(xiàng)選擇試題中詞匯識(shí)記、辨析服務(wù)。單詞記憶是一項(xiàng)長期、反復(fù)的工作，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段也不能放松單詞的復(fù)習(xí)，可以分為三個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí)： 1）詞匯的“面” 全面復(fù)習(xí)考綱詞匯 3500，包括其音形義，突出一個(gè)“面”。要注意英語構(gòu)詞法的學(xué)習(xí)研究，了解構(gòu)詞規(guī)律。體現(xiàn)了 《 課標(biāo) 》 所描述的課程目標(biāo)：“形成跨文化交際的意識(shí)和基本的跨文化交際的能力。 ? The mouse is a most effective device used by people to municate with a puter． 2). 重視閱讀理解 閱讀是一種比較高級的語言能力，它是獲取更綜合、更復(fù)雜、更精確信息的必要手段。 ? 第五部分：書面表達(dá)（滿分 25分） (江蘇 ) ? 鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)時(shí)代最佳的人機(jī)交互工具之一。老師們可以查閱并認(rèn)真研究 《 2023年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱 》 英語部分。 ? ，英語知識(shí)運(yùn)用的第二節(jié)完形填空，由過去的三十分降低到二十分；第二卷第二節(jié)書面表達(dá)，由過去的二十五分上調(diào)為三十分。 ? （二）新要求 ? 有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：主觀題在整個(gè)試卷中的比例有了較大的改觀，除海南 /寧夏試題沒有變化之外，山東與廣東都有了變化，山東增加了 10分，廣東增加了 25分，達(dá)到60分，占到整個(gè)試卷的 40%。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生可從單句改錯(cuò)入手，提高對錯(cuò)誤的敏感度。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。 [寫作要求 ] ，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子； 2．作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。這種題型是閱讀理解的變形和創(chuàng)新，皆在檢測考生 有選擇、有效地使用參考資源，考查學(xué)生的閱讀策略，尤其是略讀和跳讀以快速捕抓信息的能力。 新題型具體分析 ? 3. 閱讀理解中第二節(jié) 信息匹配 題 ? 第二節(jié) 信息匹配 (共 5小題；每小題 2分，滿分 10分 ) ? 閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息，并按照要求匹配信息。錄音讀兩遍，你將有 80秒鐘的作答時(shí)間。 作為新課改高考的“開路先鋒”，這些省市均對首次高考的部分題型進(jìn)行了調(diào)整。新課程背景下的高考備考策略 2023年高考將是陜西省實(shí)施高中新課程改革以來的第一次高考，是對三年改革成果的一次全面檢驗(yàn)，意義重大。試題更強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀“三維”目標(biāo)的達(dá)成，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)；同時(shí)也著重考核考生使用英語獲取信息、處理信息及分析和解決問題的能力，以體現(xiàn)英語新課標(biāo)的基本理念。 一、四省區(qū)新課改后高考試題的變化 在廣東省的聽力試題中，除了常規(guī)的聽力三選一判斷題之外，又增添了聽寫結(jié)合的考試試題。請?jiān)诖痤}卡上將對應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)選項(xiàng)字母涂黑。 文段以應(yīng)用文為主，考查考生獲取應(yīng)用文信息的能力 快速捕捉信息、準(zhǔn)確應(yīng)答的能力 。 [評分標(biāo)準(zhǔn) ] 概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。 ? 增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（ ∧ ），并在其下面寫出該加的詞。 新題型具體分析 ? （三）江蘇高考新題型 ? 第四部分： 任務(wù)型閱讀 （共 10小題；每小題 l分，滿分 l0分） ? 請認(rèn)真閱讀下列短文 ,并根據(jù)所讀內(nèi)容在文章后表格中的空格里填入一個(gè)最恰當(dāng)?shù)膯卧~。主觀題量的增大意味著高考試題的難度加大，英語水平提高，體現(xiàn)新課改的理念和要求，能更好落實(shí)三維目標(biāo)，提升學(xué)生的英語語言綜合應(yīng)用能力。 ? 這種高考試題賦分權(quán)重的調(diào)整體現(xiàn)了新課改的理念和要求，減少英語考試客觀題，增大主觀題的比例足以說明英語教學(xué)更加注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力，提高學(xué)生用英語思維和動(dòng)腦、動(dòng)筆的應(yīng)用水平和使用能力。 ? 今年高考英語試題還突出反映了兩個(gè)特點(diǎn)：一是詞匯考核語境化。它極大地方便了人們的計(jì)算機(jī)操作。閱讀理解在高考試卷中占據(jù)著極高的權(quán)重，關(guān)系著英語考試的成敗?！? 三、新高考試題對我省高考備考的啟示 縱觀 20232023年新高考試題，除部分題由國家命題中心仍按老考試大綱命制外，其他各部分，都是按新課標(biāo)、新大綱的要求進(jìn)行命制，且較為嚴(yán)格按照英語八級的要求做，沒有因課改實(shí)施，降低標(biāo)準(zhǔn)，減小難度。在英語的應(yīng)用中，通過構(gòu)詞法形成的詞比比皆是，本次高考試題就有大量的派生詞、合成詞、轉(zhuǎn)化詞，假如你沒有構(gòu)詞法知識(shí)，就很難確定這些詞的意思，造成理解的困難。 ① 第一輪詞匯復(fù)習(xí)用 4個(gè)月的時(shí)間（高三備考復(fù)習(xí)以 9個(gè)月計(jì)算），原則上每天平均復(fù)習(xí) 30個(gè)單詞。 三、新高考試題對今后高考備考的啟示 （ 3）詞匯的“精” 將高考詞匯再次減少到 1000左右，主要是寫作詞匯，包括部分高級詞匯，強(qiáng)化其應(yīng)用，突出一個(gè)“精”。 《 課標(biāo) 》 大幅度提高了對學(xué)生應(yīng)熟練掌握的單詞和習(xí)語及固定搭配的要求，從近2023個(gè)增長到 3500個(gè)。 三、新高考試題對今后高考備考的啟示 ? ，提高學(xué)生的閱讀速度、閱讀質(zhì)量和答題的速度。 實(shí)踐證明： 在教學(xué)中我們更要注重閱讀策略的訓(xùn)練。 閱讀能力的訓(xùn)練要以練習(xí)為主。如句與句之間、段與段之間的邏輯關(guān)系判斷等。 如前所述，閱讀理解在高考試卷中占據(jù)著極高的權(quán)重，完型填空很大程度上與閱讀理解部分的考查內(nèi)容相同。 三、新高考試題對今后高考備考的啟示 1） 在目前國內(nèi)學(xué)習(xí)英語的環(huán)境中，我們認(rèn)為背誦應(yīng)是語言輸入的最可行和有效的途徑之一。 3） 注意書面表達(dá)技能的訓(xùn)練。但能力是以知識(shí)為基礎(chǔ)的，因此復(fù)習(xí)必須要夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行知識(shí)歸類，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，做到融會(huì)貫通，提高語言運(yùn)用能力。 來自廣東課改區(qū)的經(jīng)驗(yàn) 廣東廣雅中學(xué) 邱玲 四、 2023年復(fù)習(xí)備考成功經(jīng)驗(yàn) （借鑒成功經(jīng)驗(yàn)） ? （ 一）研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新課改方向 ? 認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，明確課改理念，實(shí)施三維目標(biāo)。變化和調(diào)整的方向在哪？應(yīng)當(dāng)是減少客觀題，加大主觀題。 ? 、研究其他版本的高中英語教材，特別是人民教育出版社出版的英語教材，建議在老師篩選的基礎(chǔ)上，選出較好的篇幅，作為學(xué)生閱讀材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以借鑒其他版本的優(yōu)勢，同時(shí)又彌補(bǔ)了我市采用的外研教材的不足，還有一個(gè)好處是，通過不同的語篇、不同的語言背景，再次復(fù)現(xiàn)所學(xué)過的詞匯、短語、句型、語法，以便于學(xué)生更好地掌握所學(xué)的基本知識(shí)。 ? 。學(xué)習(xí)英語不能僅僅局限在獲取信息、處理信息，還應(yīng)會(huì)輸出信息，表達(dá)思想等能力。把大量的練習(xí)時(shí)間花在單項(xiàng)選擇上是不合時(shí)宜的。教材每一單元都圍繞一個(gè)“話題”展開，作文題目可以從中產(chǎn)生，學(xué)生對熟悉的“話題”應(yīng)有話可說，并且可以運(yùn)用課文中所學(xué)詞匯和句型，這既復(fù)習(xí)鞏固了單元主要內(nèi)容，也便于教師檢查教學(xué)效果。如人物類記敘文可以抓住時(shí)間和人物兩條線索安排文章段落順序。語言習(xí)得是通過語言的輸入來完成的，這一過程主要包括 input— intake— output 三個(gè)環(huán)節(jié)。 4. 另外，選材要規(guī)范、合理，建議使用歷年的高考真題。文體上以記敘文或夾敘夾議為主，議論文和說明文為輔。在復(fù)習(xí)階段，我們計(jì)劃利用講座等形式，進(jìn)一步整理和拓展有關(guān)背景知識(shí)，使之系統(tǒng)化。精讀除了提高學(xué)生獲取信息、處理問題的能力之外，還有助于學(xué)生分析文章的結(jié)構(gòu)，借鑒作者的寫作技巧，進(jìn)行長難句分析，觀察對比詞語的搭配應(yīng)用，拓展句型與詞匯，等等。 ，摘選部分文章供學(xué)生閱讀，盡早使學(xué)生適應(yīng)原汁原味的英語文章，適應(yīng)高考。隨著新課標(biāo)的實(shí)施，英語詞匯量的加大，高考語篇的難度是越來越大，一般文章都是從近期國外網(wǎng)站、刊物等渠道選載的，稍加調(diào)整，幾乎保持原文的風(fēng)格。 ② 高考詞匯中那些常用、偏難詞匯為本輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。 三、新高考試題對今后高考備考的啟示 。 ，掌握構(gòu)詞規(guī)律，鞏固拓展詞匯。多樣化的題材要求考生了解和認(rèn)識(shí)主要英語國家的文化特色、重要?dú)v史文化現(xiàn)象及其淵源、政治和經(jīng)濟(jì)等方面的情況。 ? 3．作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。尤其值得一提的是， 20232023年書面表達(dá)題情景設(shè)置真實(shí)、簡單，提示語簡潔明了，并設(shè)計(jì)為半開放作文，給考生提供了充分的拓展空間，同時(shí)對考生的英語寫作能力提出了更高的要求，要求考生在加強(qiáng)語言知識(shí)記憶的同時(shí)，更要注重靈活運(yùn)用。由原來的核心詞匯 2023個(gè)擴(kuò)大到 3500個(gè)，允許超標(biāo) 2%以內(nèi)。 （三）新權(quán)重 ? 30分調(diào)整為 35分。 ? 語法填空（廣東省語言知識(shí)及應(yīng)用中的第二節(jié)語法填空題），由單句的考查提升為語篇把握，而且由四選一的客觀題改為主觀填空題，加大了對考生綜合運(yùn)用英語能力的要求。比如對課文進(jìn)行縮寫，適當(dāng)設(shè)置錯(cuò)誤或從學(xué)生習(xí)作中挑出典型錯(cuò)誤進(jìn)行編排，讓學(xué)生改正。文中共有 10處語言錯(cuò)誤，每句最多有兩處。 ? Jackie is perhaps the most easily annoyed koala(考拉 ) at the Featherdale Wildlife Park in southern Australia． All the koalas there are unhappy and plaining． You would be too if you were used to night activities and someone kept waking you up all day while you were trying to sleep it off． That’s right—sleep it off． The average koala is always half asleep because it feeds on the leaves of a special kind that makes it sleepy． ? ? The reason Jackie and her fellow koalas are repeatedly awoken from their deep sleep is so they can be hugged and photographed by tourists， who make the trips to Featherdale and an increasing number of other national parks for just that special experience． Whatever department in the Aussie government in charge of such things is now moving to make the practice illegal， which is understandable． How would you react， my friend， if you were trying to sleep off a doze