20xx年人教版語文必修一22荊軻刺秦王word導學案-免費閱讀
【正文】 人物活動按時間順序描寫。太子的不信任對俠義之士來說，無異于人格侮辱。 ②樊於期脫下一只衣袖露出一只胳膊，左手握住右腕，走近一步說：“這是我日日夜夜為之咬牙切齒、捶胸痛恨的事，今天才得到您的指教！” ③我每當想起這一點，常常恨入骨髓，只是想不出什么辦法罷了。 ②太子說：“樊將軍因為走投無路，處境困窘而來歸附我，我不忍心由于自己個人的私仇而傷長者心意，希望您另外考慮對策吧！” ： ①荊軻刺秦王是在怎樣的形勢下發(fā)生的？ 【參考答案】秦軍破趙，勢如破竹，大軍 壓境，燕國危在旦夕。 jī j249。 ②樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！” ③吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳。駱賓王非?？鄲灒阂环矫鏋樽约旱奶幘硲崙嵅黄剑涣硪环矫嫦霝榭飶屠钐仆醭沙鲆环聵I(yè)，又要念及武則天的不殺之恩。秦始皇多次出巡，前 210 年 7 月，秦始皇于沙丘死，時年 50歲。田光覺得自己老了，無法完成太子丹的重托，便向太子丹推薦了荊軻。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前 232年逃回燕國。初中語文第六冊的基本課文《唐雎不辱使命》節(jié)選自《戰(zhàn)國策 【目標重難點】 要了解戰(zhàn)國末期燕國與秦國的斗爭形勢，從整體出發(fā)，再來觀察燕太子丹遣荊軻刺奏王的 意義。 背景介紹： 故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前 227 年，即秦統(tǒng) 一中國之前的六年。祖先是齊國人，后遷居衛(wèi)國，原叫莊軻，到了燕國以后，才叫荊軻，他喜歡讀書擊劍，結交名人勇士。秦國經(jīng)過商鞅變法后，逐步富強起來，前 247年，贏政即位為秦王，前 238年親政，從前 230年到前 221年，先后滅了韓，趙，魏，楚，燕，齊六國，統(tǒng)一天下。 ：請你聯(lián)系本詩的寫作背景，分析此時詩人的心境。今行而無信，則秦未可親也。 r （一）開端（秦將王翦破趙 —— 愿足下更慮之）：行刺緣起 （二）發(fā)展（荊軻知太子不忍 —— 終已不顧）：行 刺準備 （三）高潮（既至秦 —— 必得約契以報太子也）：廷刺秦王 （四）結局（末段）：荊軻被斬。太子“不忍”，反襯了荊軻智謀不凡。荊軻舍生取義的精神，更使樊將軍激動得“偏袒扼腕而進”。
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