【摘要】圓的切線的性質(zhì)及判定定理復(fù)習(xí)??如何識(shí)別?我們知道,直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系,這是從直線與圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)刻畫的..O(1)直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn),稱直線與圓相交;(dr)(2)直線與圓只有一個(gè)公共點(diǎn),稱直線與圓相切;(d=r)(3)直線與圓沒(méi)有公共點(diǎn),稱直線與圓相離.(d&
2025-08-05 03:30
【摘要】一、要點(diǎn)1.優(yōu)選法是合理地安排試驗(yàn)以求迅速找到最佳點(diǎn)的數(shù)學(xué)方法.一、要點(diǎn)1.優(yōu)選法是合理地安排試驗(yàn)以求迅速找到最佳點(diǎn)的數(shù)學(xué)方法.2.具有單峰性的試驗(yàn)是優(yōu)選法中最簡(jiǎn)單的試驗(yàn),在這樣的試驗(yàn)中,試驗(yàn)結(jié)果可以表示為試驗(yàn)因素的單峰函數(shù).單峰函數(shù)的兩個(gè)要點(diǎn)是:(1)f(x)在
2024-11-18 12:11
【摘要】我們能做的只有躲避。在自然災(zāi)難面前人類是弱小的,問(wèn)題:一艘輪船在沿直線返回港口的途中,接到氣象臺(tái)的臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào):臺(tái)風(fēng)中心位于輪船正西70km處,受影響的范圍是半徑長(zhǎng)為30km的圓形區(qū)域。已知港口位于臺(tái)風(fēng)中心正北40km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響
2024-11-17 19:51
【摘要】§直線與平面平行的判定復(fù)習(xí)引入直線與平面有什么樣的位置關(guān)系?(1)直線在平面內(nèi)——有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn);(2)直線與平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn);(3)直線與平面平行——沒(méi)有公共點(diǎn).?a?aAa直線與平
2024-11-17 05:39
【摘要】數(shù)學(xué)歸納法證明不等式第四講????????????.,,,,|sin||sin|:,,.,,,,???????????????????NnxnxxnNnnNnnnnnNnnnNnnnn11152200???例如等式數(shù)多個(gè)正整數(shù)相關(guān)
2024-11-17 15:12
【摘要】高一數(shù)學(xué)必修5導(dǎo)學(xué)案第五課時(shí):正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)綜合運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解決與測(cè)量學(xué)、航海問(wèn)題等有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題;(2)體會(huì)數(shù)學(xué)建摸的基本思想,掌握求解實(shí)際問(wèn)題的一般步驟;(3)能夠從閱讀理解、信息遷移、數(shù)學(xué)化方法、創(chuàng)造性思維等方面,多角度培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn),難點(diǎn)重點(diǎn):(1)綜合運(yùn)用正弦定理、余
2025-06-07 23:27
【摘要】函數(shù)的單調(diào)性性與最大(小)值一、問(wèn)題導(dǎo)入的,在減區(qū)間上時(shí)隨著自變量的增大而降低的,那么函數(shù)的圖象有最高點(diǎn)和最低點(diǎn)嗎?2.函數(shù)圖象上升與下降反映了函數(shù)的單調(diào)性,如果函數(shù)的圖象存在最高點(diǎn)或最低點(diǎn),它又反映了函數(shù)的什么性質(zhì)?二、最大值觀察下列兩個(gè)函數(shù)圖象:思考1:這兩個(gè)函數(shù)圖象上
2024-11-17 19:42
【摘要】不等式和絕對(duì)值不等式第一講.,數(shù)學(xué)研究的重要內(nèi)容不等式是式表示這樣的不等關(guān)系人們常用不等上存在的不等關(guān)系來(lái)描述客觀事物在數(shù)量輕與重矮、人們常用長(zhǎng)與短、高與現(xiàn)實(shí)中,,??????不等式一不等式的基本性質(zhì)1:,,.的大小位置關(guān)系來(lái)規(guī)定實(shí)數(shù)利用數(shù)軸上的點(diǎn)的左右因此可以對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一道知我們實(shí)數(shù)的大小關(guān)系研究不等式的出
2024-11-18 12:12
【摘要】縱橫對(duì)折法和從好點(diǎn)出發(fā)法用x,y表示兩個(gè)因素的取值,z=f(x,y)表示目標(biāo)函數(shù)(并不需要z=f(x,y)的真正表達(dá)式).雙因素的優(yōu)選問(wèn)題,就是迅速地找到二元目標(biāo)函數(shù)z=f(x,y)的最大值(或最小值)及其對(duì)應(yīng)的(x,y)點(diǎn)的問(wèn)題.假設(shè)函數(shù)z=f(x,y)在某一區(qū)域內(nèi)單峰,其幾何意義是把曲面z=f(x,y)看作
2024-11-17 17:34
【摘要】xy0觀察下圖,思考并討論以下問(wèn)題:(1)這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎?f(x)=x2f(x)=|x|32101232)(xxf?xxf?)(x10-123-2-30114499(2)相應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)值對(duì)應(yīng)表是如何體現(xiàn)這些特征的?f(-3)=9=f(3)
【摘要】(2)切線及切線性質(zhì)定理九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第四章:對(duì)圓的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?直線和圓相交復(fù)習(xí)回顧1?dr;?dr;?直線和圓相切?直線和圓相離?dr;直線與圓的位置關(guān)系量化揭密●O●O相交●O相切相離rrr┐
2024-12-08 12:05
【摘要】圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(三)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握橢圓的第二定義;2.能利用橢圓的第二定義解決相關(guān)的問(wèn)題.【典型例題】例1.點(diǎn)(,)Mxy與定點(diǎn)(4,0)F的距離和它到直線25:4lx?的距離之比是常數(shù)45,求點(diǎn)M的軌跡,并說(shuō)明軌跡是什么圖形.思考:
2024-11-19 19:35
【摘要】生活中的優(yōu)化問(wèn)題舉例新課引入:導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)求最值的方法,可以求出實(shí)際生活中的某些最值問(wèn)題..(面積和體積等的最值)(利潤(rùn)方面最值)(功和功率等最值)例1.海報(bào)版面尺寸的設(shè)計(jì)學(xué)?;虬嗉?jí)舉行活動(dòng),通常需要張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。現(xiàn)讓你設(shè)計(jì)一張如圖,要求版心面積為
2024-11-18 12:15
【摘要】2.直線與平面垂直的判定直線與平面的垂直[提出問(wèn)題]魯班是我國(guó)古代一位出色的發(fā)明家,他在做木匠活時(shí),常常遇到有關(guān)直角的問(wèn)題.雖然他手頭有畫直角的矩,但用起來(lái)很費(fèi)事.于是,魯班對(duì)矩進(jìn)行改進(jìn),做成一把叫做曲尺的“L”形木尺.現(xiàn)在木工要檢查一根木棒是否和板面垂直,只需用曲尺在不同的方向(但不是相反的方向)檢
2024-11-18 08:11
【摘要】切線的判定直線與圓的位置關(guān)系只要你認(rèn)真聽(tīng)完今天的課你就會(huì)明白!問(wèn)題1當(dāng)你在下雨天快速轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘時(shí)水飛出的方向是什么方向?2砂輪打磨工件飛出火星的方向是什么方向?直線何時(shí)變?yōu)榍芯€?如圖,AB是⊙O的直徑,直線CD經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,CD與AB的夾角為∠α,
2025-01-18 16:46