應(yīng)急減輕災(zāi)害風(fēng)險教育培訓(xùn)-免費閱讀
【正文】 O表示為 “— — —” ，即 3個長信號。? 疏散過程中，也應(yīng)用雙手護頭，以防被砸。120醫(yī)療急救求助電話? 撥通電話之后，應(yīng)說清病人的所在方位、年齡、性別和病情。? 時間： 15分鐘? 材料：常用報警電話幾種主要呼救電話的應(yīng)急要點? 110報警服務(wù)電話 ? 報警時請講清案發(fā)的時間、方位，您的姓名及聯(lián)系方式等。 如何在學(xué)校建立一個完善的防災(zāi)減災(zāi)體系探討學(xué)校集體容易出現(xiàn)哪些安全問題。 ? 2023年 11月 1日起實施的《國家突發(fā)事件應(yīng)對法》是我國處理突發(fā)事件領(lǐng)域的一般性法律，調(diào)整范圍涉及自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、突發(fā)公共衛(wèi)生事件及社會安全事件。 受教育機會和學(xué)習(xí)環(huán)境? 重點是與有關(guān)各方合作，擴大教育普及范圍，加強與醫(yī)療保健、飲水生、食品援助／營養(yǎng)以及臨時住所等方面的跨領(lǐng)域聯(lián)系，并提高對受教育人群的安全保護及其生理認知和心理健康水平。? “ 備災(zāi) ” 是指由政府、專業(yè)災(zāi)害響應(yīng)和恢復(fù)機構(gòu)、社區(qū)和個人建立的知識和能力，對可能發(fā)生的、即將發(fā)生的、或已經(jīng)發(fā)生的危險事件或條件以及它們的影響進行有效得的預(yù)見、應(yīng)對和回復(fù)。 二、減輕災(zāi)害風(fēng)險（ Disaster Risk Reduction）的定義? 依照聯(lián)合國 “ 國際減災(zāi)戰(zhàn)略 ” ， “ 減輕災(zāi)害風(fēng)險 ” 簡稱為 “DRR” ，涉及以避免（預(yù)防）或限制（減輕和防備）自然災(zāi)害以及與相關(guān)的環(huán)境和技術(shù)災(zāi)害的負面影響為目的的諸多措施。? 可能造成實體破壞、經(jīng)濟損失，以直接或間接方式威脅人類的生命健康。 ? “ 人為致災(zāi)因子 ” 是指一些由技術(shù)進程、人與環(huán)境互動，或者社區(qū)內(nèi)部和社區(qū)之間關(guān)系引發(fā)的狀況。? “ 減輕災(zāi)害風(fēng)險 ” 是指通過系統(tǒng)的努力來分析和控制與災(zāi)害有關(guān)的不確定因素，從而加強減輕災(zāi)害風(fēng)險的理念和實踐，包括降低暴露于致災(zāi)因子的程度，減輕人員和財產(chǎn)的脆弱性，明智地管理土地和環(huán)境，以及改進應(yīng)對不利事件的備災(zāi)工作。 ? “ 防災(zāi) ” 是指全面防止致災(zāi)因子和相關(guān)災(zāi)害的不利影響。教與學(xué) 重點關(guān)注一些有助于提高教學(xué)效率的關(guān)鍵因素： ( a ）課程； ( b ）培訓(xùn)； ( c ）授課；（ d ) 評估。? 2023年 6月 8日頒布的《汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例》是在汶川地震后制定并實施的，對災(zāi)后重建做了詳細規(guī)定的規(guī)范性文件。針對學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，衛(wèi)生情況，學(xué)生 健康狀況等問題，尋找安全隱患。如對案發(fā)地不熟悉，可提供現(xiàn)場附近具有明顯標志的建筑物、大型場所、公交車站、單位名稱等。如果不知道確切的地址，應(yīng)說明大致的方位，比如在哪條大街、哪個方向、哪幢建筑物附近等。? 疏散過程，要迅速，應(yīng)自行成隊有秩序撤離，但不要慌亂奔跑，更不要爭先恐后。長信號時間長度約是短信號的 3倍。” ，即 3個短信號 。? 撤離過程應(yīng)按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得擅自脫離隊伍。 ? 未成年人不要主動參加撲火活動。? 活動過
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