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應(yīng)急減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)教育培訓(xùn)(存儲(chǔ)版)

2025-03-20 16:46上一頁面

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【正文】 程:你所在的學(xué)校如何開展減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)教育的?辯論:減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)教育是開設(shè)專門的課程,還是作為隱性課程在其他課程的教學(xué)過程中滲透? 第四章 減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)用技能第 1節(jié)呼救急救? 活動(dòng) 1:模擬呼救? 活動(dòng)目標(biāo): 學(xué)會(huì)在緊急情況下如何呼救,以贏得最佳救援時(shí)間。? 應(yīng)急卡片要包括學(xué)生姓名、性別、血型、第一責(zé)任人、學(xué)校安全中心電話、急救電話、安全撤離路線等。法制 《水土保持法》、《防震減災(zāi)法》、《防洪法》、《消防法》、《氣象法》、《防沙治沙法》、《水污染防治法》。 這套最低標(biāo)準(zhǔn)分為如下五類: ? 通用的最低標(biāo)準(zhǔn): 這一節(jié)強(qiáng)調(diào)在使用本手冊(cè)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),要確保社區(qū)相關(guān)群體的參與和對(duì)本地資源的利用,并根據(jù)初步評(píng)估結(jié)果,做出教育應(yīng)急反應(yīng),并開展適當(dāng)?shù)暮罄m(xù)活動(dòng)和持續(xù)的監(jiān)測與評(píng)價(jià)。減災(zāi)、備災(zāi)、防災(zāi)? “ 減災(zāi) ” 是指減輕或限制致災(zāi)因子和相關(guān)災(zāi)害的不利影響。 大部分得到普遍認(rèn)可的災(zāi)害定義至少包括以下因素中的一個(gè):? 應(yīng)對(duì)災(zāi)情的能力? 脆弱性 什么是災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)? “ 災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) ” 是指潛在的生命、健康狀況、生計(jì)、資產(chǎn)和服務(wù)系統(tǒng)的災(zāi)害損失,它們可能會(huì)在未來某個(gè)時(shí)間段里、在某個(gè)特定的社區(qū)或社會(huì)發(fā)生。它? 可以主要是自然或人為招致的。? “ 自然致災(zāi)因子 ” 是指那些主要由生物、地質(zhì)、地震、水文或氣象條件或發(fā)展引發(fā)的狀況。《兵庫行動(dòng)框架》 ?確定了五項(xiàng)具體的優(yōu)先行動(dòng):1 .將降低災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)作為一件大事來抓。? 消除洪水風(fēng)險(xiǎn)的水壩和堤岸? 土地使用中規(guī)定不許在高風(fēng)險(xiǎn)地帶建立定居點(diǎn)? 在任何可能發(fā)生地震的時(shí)候確保重要建筑不毀和功能不失的防震工程設(shè)計(jì)第 2節(jié) 國外在減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域的制度安排與政策措施一、聯(lián)合國減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置及其實(shí)踐探索 聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署( United Nations Development Programme,UNDP)的減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)實(shí)踐探索? 國際減災(zāi)戰(zhàn)略( United Nations International Strategy for Disaster Reduction, ISDR) 國際減災(zāi)戰(zhàn)略( ISDR)的主要目的是:(1)能使社區(qū)從自然災(zāi)害、技術(shù)災(zāi)害和環(huán)境災(zāi)害的影響中得到恢復(fù)、減輕當(dāng)代社會(huì)中社會(huì)和經(jīng)濟(jì)易損性的復(fù)合性危險(xiǎn):( 2)通過防御災(zāi)害戰(zhàn)略與可持續(xù)發(fā)展活動(dòng)的結(jié)合,進(jìn)而達(dá)到從抵御災(zāi)害到風(fēng)險(xiǎn)管理的目的。? 教師和其他教育工作者 重點(diǎn)關(guān)注教育領(lǐng)域的人力資源管理,包括人員招聘、篩選、服務(wù)條件、監(jiān)督與支持等。體制和機(jī)制二、中國非政府組織 中國減災(zāi)領(lǐng)域非政府組織的主要工作和活動(dòng)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:? 組織科研攻關(guān)? 開展學(xué)術(shù)交流與國際交流? 宣傳教育5然后討論這些問題的解決辦法。 ? 報(bào)警后,要保護(hù)現(xiàn)場,以便民警到場
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