概念圖在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用-免費(fèi)閱讀
【正文】 概念圖在教學(xué)中的應(yīng)用 二、引導(dǎo)學(xué)生畫概念圖進(jìn)行學(xué)習(xí) 討論的記錄：在利用頭腦風(fēng)暴開展教學(xué)的時(shí)候，要求學(xué)生利用概念圖進(jìn)行記錄。另外，詳細(xì)的每個(gè)步驟中的分工，也讓學(xué)生了解到自己在小組活動(dòng)中的地位，使學(xué)生更加投入到小組活動(dòng)之中。 ?在對(duì)概念圖的學(xué)習(xí)過程中，感覺這個(gè)工具應(yīng)該可以在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中加以推廣。概念圖在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用 廣東碧桂園學(xué)校 梁錦明 Sunday, February 28, 2023 概念圖在教學(xué)中的應(yīng)用 ? 什么是概念圖 ?概念圖又可稱為概念構(gòu)圖 (concept mapping)或概念地圖 (concept maps)。 概念圖在教學(xué)中的應(yīng)用 ? 研究過程 ?文獻(xiàn)閱讀 (理論文章與其他學(xué)科應(yīng)用介紹 ) ?熟悉工具使用 (Inspiration、 Star Tree Studio、 MindManager) ?應(yīng)用與不應(yīng)用的對(duì)比
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