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2024-11-18 07:09

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2024-11-16 23:52

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2024-11-19 17:58

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【摘要】Unit2Lesson1教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）六年級下冊Unit2【主題】AllAroundMe【課時】第1課時：Lesson1一、本課教學目標1.1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動，幫助學生復習前幾冊有關Communities,Parks，Neighbourhoods和

2024-11-19 17:44

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2024-11-19 17:29

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【摘要】Unit3Animals?Lesson3Warm-upLookandsay.What’syourfavoriteanimal?Lead-inFreetalk.Whatelseanimalsdoyouknow?Whatdoyouknowaboutthem?P

2024-11-16 22:43

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2024-12-11 16:05

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【摘要】Unit3AnimalWorld人教新起點六年級上冊Lesson2Warm-upreptiles?Lookandread.birdspenguinfishsharkinsects?Lookandread.Warm-upmammalswhale&g

2024-11-17 13:20

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【摘要】Unit3AnimalWorld人教新起點六年級上冊Lesson1Warm-up?Let’sread.LondontheBritishMuseumTorontotheCNTowerSydneykangarootheOperaHouseWashington.theWhiteHou

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【摘要】Unit3Lesson2教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級下冊Unit3【主題】MakingContact【課時】第2課時：Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說say,makeacard這兩個單詞和短語，并能嘗試借助拼讀規(guī)律記憶它們。2.能夠聽懂、會說用

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【摘要】Unit6Lesson3教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級下冊Unit6【主題】GrowingUp【課時】第3課時：Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂描述他人成長經(jīng)歷的短文，完成相關練習，并能模仿錄音較為流利地朗讀短文。2.能就閱讀文本提供的信息，談論他人的成長經(jīng)

2024-11-28 22:26

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【摘要】Unit3Lesson1教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級下冊Unit3【主題】MakingContact【課時】第1課時：Lesson1一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說sendanemail,writealetter,makeaphonecall,sendas

2024-11-28 23:05

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【摘要】Unit1Lesson3教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級下冊Unit1【主題】KeepingHealthy【課時】第3課時：Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂咨詢和回答他人健康問題的信件，抓住大意和關鍵信息。2.能夠口頭描述自己的健康狀況，并能根據(jù)他人的健康問題，給

2024-11-19 17:59

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【摘要】Unit2AroundtheWorld人教新起點六年級上冊Lesson3Warm-upWhatdoyouknowaboutCanada?Canadais…Warm-upPresentation?C.Let’sread.1.Lookatthepic

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【摘要】Unit4Lesson3教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級下冊Unit4【主題】LastWeekend【課時】第3課時：Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂與上周末活動安排有關的日記，能抓住大意和關鍵信息，并能模仿錄音較為流利地朗讀。2.能夠就自己上周末的活動與他人展開

2024-12-01 20:48

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