【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、學(xué)習(xí)本文在選材、布局和塑造人物形象方面的特點(diǎn)。2、掌握文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言詞語、語法現(xiàn)象和特殊句式。(二)過程與方法1、領(lǐng)會(huì)史傳作品在選材、布局和揭示人物性格方面的特點(diǎn),提高閱讀欣賞史傳文學(xué)作品的能力。2、學(xué)習(xí)本文細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的好處。(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)習(xí)廉頗、藺相如的
2024-11-19 07:36
【摘要】《廉頗藺相如列傳》同步練習(xí)1—10題選出加點(diǎn)字的意思和例句相同的一項(xiàng)1.例句:“相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城”()A.春風(fēng)不度玉門關(guān)B.度我至軍中,公乃入C.群臣驚愕,卒起不意,盡失其度D.試使山東之國與陳涉度長絜大2.例句:“君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪”()
2024-11-28 19:48
【摘要】第一篇:2017-2018學(xué)年高中語文第二單元單元質(zhì)量檢測(cè)粵教版必修5課件 單元質(zhì)量檢測(cè)卷二 (時(shí)間:150分鐘滿分:150分) 一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀。(9分,每小題3分...
2024-10-25 12:35
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元4.蜀道難第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫出下列加點(diǎn)詞的古義和今義(1)危乎高哉(古義:____。今義:______。)(2)地崩山摧壯士死(古義:____
2024-11-16 22:52
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元4.蜀道難李白學(xué)習(xí)目標(biāo)1.解析狀“難”之法,體會(huì)李白雄放詩風(fēng)。2.研習(xí)意象,體驗(yàn)討論,品析蜀道之“難”,感悟詩人情感。3.鑒賞本詩的藝術(shù)特色。掌握本詩重點(diǎn)詩句的深刻含義和用典。第二單元第一
【摘要】文體知識(shí)文體知識(shí)文體知識(shí)夏衍:原名沈乃熙,字端先,浙江杭縣人。著名劇作家、電影藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家。夏衍(1900-1995),1927年加入中國共產(chǎn)黨。曾參加太陽社,是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一??谷諔?zhàn)爭時(shí)期,主編《救亡日?qǐng)?bào)》和重慶《新華日?qǐng)?bào)》副刊。解放后,任全國文聯(lián)常
2024-11-18 07:11
【摘要】第一篇:2017-2018學(xué)年高中語文課時(shí)跟蹤檢測(cè)(七)記念劉和珍君新人教版必修1課件 課時(shí)跟蹤檢測(cè) (七)記念劉和珍君 (時(shí)間:40分鐘滿分:49分) 一、基礎(chǔ)鞏固(16分)1.下列詞語中,...
2024-10-25 13:30
【摘要】單元考點(diǎn)鏈接概括內(nèi)容要點(diǎn)在學(xué)習(xí)本單元的三篇文章——《拿來主義》《父母與孩子之間的愛》和《短文三篇》時(shí),需要整體把握文章內(nèi)容,概括文章主要觀點(diǎn)并深入領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵,感悟文章表達(dá)的深刻道理。概括內(nèi)容要點(diǎn),這一考點(diǎn)是近幾年高考考查的熱點(diǎn)。它要求考生能夠準(zhǔn)確理解文章每一段的內(nèi)容要點(diǎn),并能根據(jù)要求用原文或自己的話表達(dá)出來。它是針對(duì)分析概括作品內(nèi)容而設(shè)的常見題型。
2024-11-18 01:46
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)7李清照詞兩首本課話題——?jiǎng)偱c柔朗讀——課文中的名段尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積,憔悴損,如
【摘要】單元考點(diǎn)鏈接理清戲劇沖突本單元的三篇課文都有戲劇沖突。《竇娥冤》主要表現(xiàn)了竇娥和婆婆、張?bào)H兒以及官府之間的矛盾沖突。課文《雷雨》中戲劇沖突主要表現(xiàn)為:周樸園和魯侍萍的沖突,周樸園和魯大海。課文《哈姆萊特》節(jié)選的這場(chǎng)戲展示的沖突主要是哈姆萊特與國王克勞狄斯之間的矛盾沖突。戲劇沖突,主要指劇本中所展示的人物之間、人物自身以及人與環(huán)境的矛盾沖突,其中主要
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)5蘇軾詞兩首本課話題——認(rèn)識(shí)自我朗讀——課文中的名段莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風(fēng)雨也無晴
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)6辛棄疾詞兩首本課話題——執(zhí)著、堅(jiān)持朗讀——課文中的名段千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥
【摘要】13 廉頗藺相如列傳 名師導(dǎo)航 內(nèi)容感知 課文節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》。課文通過“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”和“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事,歌頌了藺相如機(jī)智勇敢、顧全大局、維護(hù)團(tuán)結(jié)的精神,以及廉頗勇于...
2025-03-09 22:26
【摘要】第一篇:2017《廉頗藺相如列傳》 廉頗藺相如列傳史記 一、教學(xué)目的 ,熟讀、翻譯課文; 、詞類活用、一詞多義、古今異義的特點(diǎn);、被動(dòng)句等特殊句式。 ,以及寫作特點(diǎn)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),...
2024-10-25 13:23
【摘要】第11課說?木葉?1.理解文章由?木葉?所闡說的詩歌語言富于暗示性的理論。2.了解中國古典詩歌意象的相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn),提高對(duì)古典詩歌的理解力和領(lǐng)悟力。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí),分析詩歌中的同類現(xiàn)象。1.通過初讀,理清文章的層次,概括各層次的要點(diǎn),明確作者的觀點(diǎn)。2.通過再讀,理清作者運(yùn)用了
2024-11-17 08:22