【正文】 第 6 步：再新建一個圖層，改名為“花兒 2341”，在第 60 幀分別插入花兒 1. 第 7 步：在“花兒 2341 上再新建一個圖層，改名為“百葉窗”。 制作“百葉窗”動畫。 第 1 步：啟動 Flash,打開一個空白文檔，設(shè)置文檔大小為 600px 450px，然后以“百葉窗 .fla”為文件名保存在自己的文件夾中。 感情德育 了解影片剪輯動畫的屬性。 第 7 步：選定“矩形”工具，在“屬性”面板中把筆觸顏色設(shè)為無色，把填充顏 色設(shè)為由白到黑的線性漸變色，然后在編輯區(qū)畫一個矩形。 制作放大鏡移動的動畫。再單擊圓形所在的位置，使它重新處于選定 狀態(tài)。 第 6 步：右擊圖層名稱“放大字遮罩”，彈出快捷菜單時，選定“ 遮罩層 ”命令。 第 2 步：選定“橢圓”工具，把筆觸顏色設(shè)為無色。 八年級 上冊 36 第 3 步：新建一個圖層，把圖層名改為“放大字”，然后再舞臺中輸入字號較大、字體與小字相同的文字“中華人民共和國”。 教學用品 播放一段“用放大鏡查看文字”的 flash 動畫，導入新課。 作業(yè) 制作一個簡單的遮罩動畫。 第 7 步：單擊“矩形”圖層的第 1 幀，利用“選擇”工具，把舞臺中的矩形拖動到文字的最左側(cè)。 第 1 步：啟動 Flash,新建一個 600px 100px 的 文檔， 把文檔以文件名“文字出現(xiàn) .fla”保存在自己的文件夾里。 教學用品 播放一段“用放大鏡查看文字”的 flash 動畫，導入新課。 作業(yè) 制作一個小球沿著半圓型 凹槽做曲線運動的動畫。單擊“秋葉 2”層的第 30 幀，拖動第二片秋葉到引導線的終止點。 第 2 步：把“庫”面板中的“秋葉元件拖到舞臺上。 通過分享作品，互相學習，積極參與，發(fā)揮他們的主動性，激發(fā)他們的求知欲。 制作一片秋葉飄落的動畫。然后拖動秋葉圖形到引導線的結(jié)束點。 第 3 步：雙擊“時間軸”面板中的“圖層 1”，把圖層名改為“秋葉”。在編輯區(qū)中拖動鼠標，畫出一片葉子的輪廊。這種讓對象按引導層指定的路徑運動的動畫，叫做 引導動畫 。 通過分享作品，互相學習，積極參與，發(fā)揮他們的主動性，激發(fā)他們的求知欲。 導入新課 教學過程 充分發(fā)揮你的想象力，修改文檔“彈性球 .fla”中的“彈性球”元件，在彈性球上面畫上眼睛和嘴巴，顯示彈性球高興的表情，然后制作“彈性球 2”元件，把彈性球壓扁 一點，并把高興的表情改成悲傷的表情。需要的時候，利用拷貝幀和粘貼幀命令，可以快速作圖。 一、 Flash 的窗口界面主要包括標題欄、菜單欄、工具欄、工具箱、“時間軸”面板和舞臺等，其中舞臺是呈現(xiàn)動畫的主要場所。 板書設(shè)計 第 5 課 制作彈性球動畫 一、“彈性球”動畫簡介 二、制作過程 教學反思 本節(jié)課注重了以學生為主體，教師為主導的原則，通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題，并通過自主學習，合作探究的學習方法來分析問題和解決問題。插入一個圖層，把圖層名改名為“光影”，然后把它拖到“彈性球”圖層的下面。 第 9 步：選定“時間軸”面板的第 1 幀，把“屬性”面板中的簡易框里的數(shù)值改為 50，使彈性球下落時加速；選定第 30 幀，把“簡易”值改為 50，使彈性球彈起時減速。按住 Shift 鍵把彈性球拖到舞臺下方適當?shù)奈恢茫缓笄谩I或↓鍵，使圖形的下邊緣與鄰近的一條水平網(wǎng)格線對齊，同時記下這條水平網(wǎng)格線的位置。 第 3 步：選定舞臺中的圓，選擇填充色為 。我們今天就一起學習在 flash 里制作彈性球動畫。 作業(yè) 制作文字淡入畫面并旋轉(zhuǎn)出現(xiàn)的動畫效果。 第 2 步：選定箭頭工具，單擊圖形邊界，可以選定邊界；單擊圖形的內(nèi)部，可以選定填充區(qū)；雙擊圖形的內(nèi)部，可以選定整個圖形。 第 2 步：單擊“圖層 2”的第 1 幀，再“屬性“面板中設(shè)置補間為“動作”，設(shè)置旋轉(zhuǎn)為“逆時針”。 制作好“葉片”元件后，可以利用它制作“風車” 的其他葉片，進一步創(chuàng)建“風車”元件。 創(chuàng)建“葉片”元件 第 1 步：單擊 按鈕增加一個圖層，然后單擊“圖層 2”的第 1 幀。 感情德育 重點：讓學生掌握運用兩個或多個圖層做一種效果的基本步驟。在“屬性”面板中設(shè)置補間類型為“動作”，在 1～ 30 幀和 30～ 60 幀之間分別出現(xiàn)了一條帶箭頭的淺藍色直線，生成了兩個補間動畫。 第 4 步：選定 工具，從 樹枝的左上方拖到右下方，松開鼠標，選中全部的樹枝和樹葉。操作時如果注意觀察就可以再“時間軸”面板上看到，選定幀、創(chuàng)建補間動畫等操作都是在“圖層 1”中完成的。 板書設(shè)計 第 3 課 形狀補間動畫 三、 形狀提示 動作補間動畫、形狀補間動畫及二者的區(qū)別 教學反思 將學生自主探究 、教師示范講解與同伴互助等學習方式，很好地適合在本節(jié)課中，教師自如地課堂調(diào)控與師生互動，使得本課取得了和好地教學效果。 在動作補間動畫的起始關(guān)鍵幀和結(jié)束關(guān)鍵幀以及 他們之間的所有幀生成了一個動作補間動畫。 八年級 上冊 13 第 7 步：播放動畫，可以看到字母 A 變成 B 的過程變得比較有規(guī)律了。 實際應(yīng)用時，適當使用 Flash 提供的形狀提示，可以再一定程度上改蓋變形的過程。 智能目標 通過繪制圖形，體驗補間動畫的奇妙。 利用 “修改→分離” 命令，可以將字符、實例、圖形等打散，從而進行動畫變形。 第 8 步：單擊“時間軸”面板的第 20 幀，仿照第 7 步的操作，插入空白關(guān)鍵幀，輸入字母 C。 八年級 上冊 11 二、 文字變形 第 1 步 ：單擊工具欄中的 按鈕，新建一個文件。 制作動畫，讓一個圓變成矩形，然后再變成三角形。 八年級 上冊 10 備課時間： 2020 年 月 日 授課時間： 2020 年 月 日 第 3 課 形狀補間動畫 課題 第 3 周 2 節(jié) 課時 初二（ 7,9,11,13,14）班 授課班級 學會制作圖形變形和文字變形動畫。 第 1 步：執(zhí)行 “文件→發(fā)布設(shè)置” 命令“發(fā)布設(shè)置”對話框。 教學用品 讓學生們觀看我們要制作的實例，這樣可以提高學生的學習熱情，這時我們再來講解，學生的興起就要搞一些。 作業(yè) 根據(jù)所學的內(nèi)容制作一個動畫。 三、改變對象的不透明度 在動作補間動畫中，還可以通過改變對象的不透明度，為他們設(shè)置淡入或淡出的效果。 二、改變對象的大小 在動作補間動畫中，還可以改變對象的大小。 第 2 步：執(zhí)行 “窗口→庫” 命令，打開“庫”面板，在“庫”面板中單擊“小女孩”圖形元件名，然后把“小女孩”元件拖動到舞臺中。 導入新課 教學過程 一、利用導入的圖片制作動畫 用 Flash 制作動畫時，可以再 Flash 窗口中繪制起始幀和結(jié)束幀的畫面，也可以在起始幀和結(jié)束幀中導入已有的圖片。 八年級 上冊 5 備課時間： 2020 年 月 日 授課時間： 2020年 月 第 2 課 動作補間動畫 課題 第 2 周 2 節(jié) 課時 初二（ 7,9,11,13,14）班 授課班級 了解元件和實例的概念。 第 7 步：單擊“時間軸”面板上的第 50 幀（刻度 50 下面的小方格），選定它，在執(zhí)行“插入→關(guān)鍵幀” 命令，然后把拖 到舞臺的右下角。 感情德育 制作動畫過程 難點 重點 教材、電腦 教學用品 同學們上節(jié)課我們已經(jīng)認識到了 Flash 的 工作環(huán)境，那同學們你們想不想應(yīng) 用 Flash 制作動畫呢？ 導入新課 教學過程 三、制作簡單的動畫 啟動 Flash 后，就可以開始制作動畫了。菜單中列出了工具欄和各種類型的面板名稱。利用繪圖工具欄中的工具，可以完成繪圖、噴涂、修改以及編排文字等操作；利用查看欄的工具，可以移動、放大或縮小舞臺；在顏色欄中，可以設(shè)置對象的顏色；選項欄中的內(nèi)容一般會隨繪圖工具欄中工具按鈕的切換有所變化，可以用來設(shè)置工具的某 些特定功能。 智能目標 提高學生的觀察能力。 感情德育 認識 Flash 環(huán)境。 第 3 步：把鼠標指針依次指向工具箱里的各工具按鈕并稍作停留，觀察指針附近出現(xiàn)的文字，在下面的空白框里填寫對應(yīng)的工具名稱。單機需要顯示的面板名稱，屏幕 上就會顯示該面板。下面先做一個簡單的動畫，讓一個圓從屏幕的左上角向右下角運動 制作一個運動的圓 第 1 步：單擊工具箱中的橢圓工具按鈕 ，選定橢圓工具。 第 8 步：單擊“時間軸”面板上的第 1 幀，然后執(zhí)行“ 插入→創(chuàng)建補間動畫” 命令，可以看到在 1～ 50 幀之間出現(xiàn)了一條顯示淺藍色北京的帶箭頭的實線，表示在 1～ 50 幀之間生成了補間動畫。 知識目標 會在 Flash 動畫 中導入圖片。下面以制作一幅圖片從屏幕左上角進入，運動到右下角再移出的動畫為例，介紹有關(guān)的操作。 第 3 步： 把指針指向圖片后拖動，把它拖至舞臺左上角以外的灰色區(qū)域，作為動畫的起始點。 第 1 步：單擊“時間軸”面板的第 45 幀，敲 F6 鍵插入關(guān) 鍵幀，然后拖動右下角的“小女孩”圖片到舞臺底部的中間位置上。 第 1 步：單擊“時間軸”面板的第 60 幀，敲 F6 鍵插入關(guān)鍵幀，然后單擊舞臺中的“小女孩”圖片。 八年級 上冊 8 備課時間： 2020 年 月 日 授課時間： 2020 年 月 日 第 2 課 動作補間動畫 課題 第 3 周 1 節(jié) 課時 初二（ 7,9,11,13,14）班 授課班級 了解元件和實例的概念。 導入新課 教學過程 四、旋轉(zhuǎn)對象 利用動作補間，還可以讓對象旋轉(zhuǎn)。打開格式選項卡，取消“ HTMAL(.html)”選項的選定狀態(tài)， 再 選定 “ Windows 放映文件（ .exe） ”選項。 知識目標 學會制作簡單的形狀補間動畫。 第 1 步：啟動 Flash，選定 “橢圓” 工具，用適當?shù)念伾?在舞臺中畫一個圓。 第 2 步：執(zhí)行 “修改→文檔” 命令，彈出“文檔屬性”對話框后，在尺寸框中把寬度和高度的值均設(shè)為 100px（像素），改變舞臺的大小。 第 9 步：單擊“時間軸”面板的第 1 幀，執(zhí)行 “修改→分離” 命令（ 或敲 Crtl+B 鍵），把字母 A 分離成圖形。如果是一組文字，則一般需要打散 2 次。再次感受 Flash 動畫的動態(tài)效果。 動畫增加形狀提示。 第 8 步：仿照以上操作，位字母 B 到字母 C 的變形過程添加形狀提示。如果兩個關(guān)鍵幀之間是一條淺藍色背景的虛線，表明這個動作補間動畫存在一些問題，不能正常顯示。 作業(yè) 制作一個 數(shù)字 1 變成數(shù)字 3 的形狀補間動畫，利用形狀提示使變形過程顯得比較有規(guī)律。實際上，還可以添加多個圖層，制作更復(fù)雜的動畫。 第 5 步：執(zhí)行 “插入→裝換為元件” 命令，在“轉(zhuǎn)換為元件”對話框的名稱框中輸入“樹枝”，在行為欄中選定“圖形”選項，再單擊對話框注冊欄中最上方的小方塊，最后單擊 “確定” 按鈕。 第 5 步：以“風兒吹動 .fla”為名保存文件。 難點：制作搖動的樹枝的動畫并兩個圖層的組合。 第 2 步：選定工具箱中的 工具，在“屬性”面板中把筆觸顏色設(shè)為無色，把填充顏色設(shè)為七彩的線性漸變色。 創(chuàng)建“風車”元件 第 1 步：選定“葉片”，執(zhí)行 “窗口→變形” 命令，打開“變形”面板，在旋轉(zhuǎn)框中輸入“ 度”，單擊“拷貝并應(yīng)用變形”按鈕，就復(fù)制了一個葉片。 八年級 上冊 18 第 3 步：單擊“圖層 2”的第 30 幀，在“屬性”面板中設(shè)置補間為“順時針”。 第 3 步：選定箭頭工具，在圖形外部適當?shù)奈恢冒醋∈髽俗箧I并拖動，使拉出的矩形能把圖形都圍住，然后放開鼠標，圖形就被選定 了。 八年級 上冊 19 備課時間： 2020 年 月 日 授課時間： 2020 年 月 日 第 5 課 制作彈性球動畫 課題 第 5 周 2 節(jié) 課時 初二（ 7,9,11,13,14）班 授課班級 讓學生理解逐幀動畫的制作原理；讓學生理解普通幀、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀的分類；掌握復(fù)制幀的操作方法；了解 “ 混色器 ” 、綜合運用 Flash 進行動畫創(chuàng)作。 導入新課 教學過程 一、“彈性球”動畫簡介 首先把名為“彈性球”的動畫復(fù)制或下載到自己的計算機中，然后運行它，觀看完整的動畫過程。 第 4 步：執(zhí)行 “窗口→混色器” 命令，打開“混色器”面板，單擊漸變定義欄右端的滑塊，然后單擊左上方的顏色框，在其中選擇黃色。 第 5 步：在“時間軸”面板的第 25 幀處插入關(guān)鍵幀。