20xx秋蘇教版語文八年級上冊第10課背影ppt課件2-免費閱讀
【正文】 課文通過對父親背影的描寫，于敘事中表現(xiàn)了父親疼愛兒子，兒子憐愛父親，父子情深。 A、 父親買橘子爬月臺的時候?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。”等他的背影混入來 來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下， 我的眼淚又來了。 我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。你就在此地，不要走動。我那時真是聰 明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。他再三囑咐茶房，甚是仔細。 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。） 柵欄 （ ti232。i)看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。 它是一篇 記實 散文 。2 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)作者認真觀察體驗生活，從平凡瑣事中提煉意蘊豐富的寫作素材的方法。 朱自清 ?二十年代的朱自清 —朱自清 一、給畫線字注音并解詞 躊躇 蹣跚 觸目傷 懷 不能自 已 ?前提測評 試試你的 身手！ 躊躇 ：（ ch243。 懷：心 不能自 己 ：（ yǐ)不能控制自己。） 字帖 （ shān） 柵極 導(dǎo)學(xué)達標(biāo) 閱讀課文：用下列符號進行批注 ▲ 劃分文章部分 、 層次分別用 雙豎線 、 單豎線 。我從北京到徐 州打算跟著父親奔喪回家。 但他終于不放心，怕茶房不妥貼；頗躊躇了一會。 但他終于講定了價錢；就送我上車?！? 我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。 我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。 近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。唉！我不知何時再能與他相見！ 導(dǎo)學(xué)達標(biāo) （ 閱讀課文 — 回答問題） 劃分文章部分 、 層次分別用 雙豎線 、 單豎線 。 b、 父親送子時，下車往回走，混入人群的時候。 祖母死了 父親失業(yè) 悲哀之淚 （ 見父親 睹家境 想祖母 ） 感動之淚 （ 望親買橘 父子離別 ） 傷心之淚 （ 再現(xiàn)背影 淚光瑩瑩 ） 惦記背影
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