20xx秋人教版語文九上第24課出師表ppt課件1-免費閱讀
【正文】 你能向同學介紹諸葛亮的事跡嗎？ 下邊一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績，你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎？ 收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。而親賢為遠佞之本，所以文章先說 “ 開張圣聽 ” ，實際上就是要聽取賢臣的意見，萬不可“ 塞忠諫之路 ” ，中間列舉賢臣姓名，要劉禪 “ 親之信之 ” ，結尾更勸說劉禪要 “ 咨諏善道，察納雅言 ” ，也是親賢的意思。 ？ （ 1）以出師為己任。為后文提出建議定下基調(diào)。 現(xiàn)在我就要辭別陛下遠行了，面對奏表熱淚縱橫，不知說了些什么。至于對政事的斟酌興廢，進獻忠誠的建議，那是郭攸之、費祎、董允等人的責任。 重點詞語 [譯文 ]我本來是一介平民，在南陽親自種田，只求能在亂世中暫且保全性命，不奢求在諸侯面前有什么名氣。 ① 布衣： ② ③ ⑤ ⑥ ④ 躬耕： 卑鄙： 感激 : 傾覆 : 謹慎： ⑦ 效： ⑧ 攘除： 平民 親自耕種 身份低微，見識短淺 感動激動 兵敗 嚴謹而慎重 奏效 排除，鏟除 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。 將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。 ［譯文］ 皇宮的侍臣和丞相府的宮吏都是一個整體，對他們的提升、處分、表揚、批評，不應該因人而有什么差別。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。 wěi s249。 本文是上表陳說意見，提出政治主張，所以全文以議論為主。他受遺詔輔佐劉禪，主持軍政大事。” (《 正氣歌 》 ) ：“殊遇”“驅(qū)馳”“攘 除”“卑鄙”“痛恨”“開張” “淑” “秋”“遺” “涕”“效”“為”“于”“以”“所以”等；學會 翻譯文言文。 ，理清全文思路，理解作者的情感、 政治主張和政治愿望。 227年，率軍北進，駐軍漢中，準備征伐曹魏，奪取中原，復興漢室。又因諸葛亮對劉備有知遇之恩，要報恩于劉禪，他真誠地輔佐劉禪，希望劉禪能夠支持自己，共同完成劉備生前沒有完成的事業(yè)。 rǎnɡ zhānɡ hu225。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。如果有做奸邪事情，犯科條法令的和盡忠行善的人，陛下應交給主管的官吏，由他們評定應得的處罰或獎賞，用來表明陛下公正嚴明的治理方針，不應偏袒和私心，使得宮內(nèi)和宮外有不同的法則。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。先帝不因我身世卑微，見識短淺，反而降低自己的身份，三次到草廬里來訪問我，向我征詢對當今天下大事的意見，我因此十分感激，于是答應先帝愿為他奔走效勞。 ① 效： ② ③ ⑤ ④ 咎： 慢： 咨諏 : 雅言 : 過失 怠慢，疏忽 詢問
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1