20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第20課出師表課件2鄂教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 小結(jié) 這篇表文歷來受到人們的高度評(píng)價(jià)，被視為表中的代表作。 9．指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是： ? 當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都； ? 10諸荀亮分析天下形勢，其中有利的主觀條件是： ? 侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。 文中兩句千古名言，說盡諸葛亮一生的話是： 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。一作“不知所云”。 反饋練習(xí) 解釋下列各組虛詞。 “ 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同 ” ； ⑶親賢遠(yuǎn)佞。這是他 “ 報(bào)先帝而忠陛下 ” 的本分。 多次提及先帝的用意 《出師表》中 感激先帝知遇之恩 感 慨 先帝 創(chuàng)業(yè)艱 辛，警惕 后 主 以父子之情感 動(dòng) 激 勵(lì)后 主 加 強(qiáng)勸說后 主的 說 服力和 權(quán) 威性 本文在寫作方面有什么特色？ “表以陳情 ” ，意思是表的敘事和議論都帶有抒情的色彩。 現(xiàn)在該遠(yuǎn)行了，面對(duì) 奏表我眼淚落下，不知道說了些什么。察：明察。 表所用之物，意為 “ 用來 …… 的 ” 愿 陛下托臣 以 討賊興復(fù)之 效 ，不 效 則治臣之罪， 以告 先帝之靈。 兵，武器。 寄：委托。許：應(yīng)允，答應(yīng)。 論：談?wù)摗? 親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 閱讀第三段 將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。 侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，這些都是善良誠實(shí)的人，他們的志向和心思忠誠純正，因此先帝選拔出來給予陛下（使用）。論：判定。 第一段 忠志之士， 忘身 于外者， 忠誠的將士們?cè)谶吘成蠆^不顧身， 蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。 有，通 “ 又 ” ，用在整數(shù)和零數(shù)之間。 優(yōu)劣 得所。 恢弘，形容詞用為動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。 介詞，因?yàn)椤? 路。 做事小心。 由是 感激 ，遂許先帝以驅(qū)馳。 危急存亡之 秋 。 朗讀課文 一、古今異義 古義： 今義： 古義： 今義： 古義： 今義： 痛心遺憾。親賢遠(yuǎn)佞，以繼承先帝劉備的遺志；也陳述了自己對(duì)先帝的感激之情和興復(fù)漢室的決心。 文學(xué)常識(shí)部分： 表：古代的一種文體。 54歲：諸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。 27歲：劉備三顧茅廬，諸葛亮對(duì)劉備陳說三分 天下之計(jì)，即著名的“隆中對(duì)”。 zōu w232。i zhēn zhu243。旋即出山輔助劉備。 46歲：諸葛亮準(zhǔn)備興師討魏。 “出師表”是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章。文章采用議論、敘事和抒情相結(jié)合的寫法，語言質(zhì)樸，感情真摯，歷來被認(rèn)為是 “ 表 ” 中的名篇。 深切地憎恨。 古義： 今義： 古義： 今義： 古義： 今義： 卑鄙 感激 身份低微，見識(shí)短淺。 誠宜 開張 圣聽。 此先漢 所以 興隆。 道理。 連詞，表目的，來，用來。 良實(shí)，形容詞用為名詞，善良誠實(shí)的人。 則責(zé)攸之、諱、允等之 慢 。 “簡 ” 通 “ 檢 ” 。 蓋：發(fā)語詞，有“因?yàn)槭恰薄霸瓉硎恰钡囊馑?。昭：顯示，表明。 愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 將軍向?qū)?，性情品德善良平正，精通軍事，從前試用他的時(shí)候，先帝稱贊他有才能，因此群臣商議，推舉他做中部督。 親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。于：對(duì)。 揚(yáng)名 因?yàn)? 到 …… 去，拜訪。 以：把。甲，裝備 但愿 洛陽 勉勵(lì) 至于斟酌損益， 進(jìn) 盡 忠言，則攸之、祎、允之任也。 以：把。納：采納。 禁不住 忍不住 淚 落 ，你怎樣劃？ 諸葛亮在文中向劉禪提出了哪三條建議？ 目的是什么？哪一條最重要？ 課文中 多次提及先帝的用意 是什么 ？ 本文在寫作方面有什么特色？ 討論 小組 碰火花 書中找書中畫 理清文章思路： 思路：以“出師” 為中心 首先， 危急形勢下出師 提出治國建議； 然后 ，表達(dá)感激之情效忠心愿，陳 述出師理由。 第一部分寓情于議 ，在談?wù)撔蝿?、方針、政策和歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之中貫穿著一條明顯的 抒情線索 ，就是希望后主能繼承先帝的遺志，完成先帝未竟的大業(yè)。 出師之前作者做了哪些準(zhǔn)備工作？ “五月渡滬，深入不毛。 “ 親賢臣，遠(yuǎn)小人 ” 。 忘身于外者 ( ) 三顧臣于草廬之中( ) 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！ ( ) 于 在 到 對(duì) 以光先帝遺德 （ ） 悉以咨之（ ） 故臨崩寄臣以大事（ ） 以塞忠諫之路也。 發(fā)表政見的時(shí)候放棄了原則。 文中列舉的使諸葛亮報(bào)先
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