【正文】 :27:0415:27:04March 2, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 下午 3時(shí) 27分 :27March 2, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 下午 3時(shí) 27分 4秒 下午 3時(shí) 27分 15:27: 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 15:27:0415:27:0415:273/2/2023 3:27:04 PM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 第三 ， 作解釋是必要的 ， 但應(yīng)該是必要的解釋 。 咨詢師水平高低很大程度上取決于理論聯(lián)系實(shí)際的程度 。 結(jié)構(gòu)化技術(shù) 一、結(jié)構(gòu)化技術(shù)的定義 咨詢員在咨詢開始時(shí)，對(duì)來訪者說明與界定從咨詢開始到咨詢結(jié)束之間所涉及的要素，包括理論構(gòu)架、咨詢關(guān)系，咨詢環(huán)境及相關(guān)程序。 (二 ) 收集來訪者的基本資料，是與否的資料時(shí)，可以使用封閉式問題。 咨詢員使用通情達(dá)理技術(shù)時(shí)，回應(yīng)的內(nèi)容必須反映來訪者語言與非語言行為蘊(yùn)含的訊息。 由于諮商初期 ， 諮商重點(diǎn)放在建立咨詢員與來訪者良好關(guān)系上 ， 所以初層次同理心技術(shù)雖然適用于諮商的任何階段 ，但是 ， 更適用于諮商初期 。 咨詢員四：你的主管為了自己利益，不斷剝削你，害你愧對(duì)家人。 我每天回到家都已經(jīng)三更半夜 ， 孩子跟老婆早已入睡 。第四與第五層次屬于高層次同理心的回應(yīng)，有助于當(dāng)事人深入探討問題。想要有個(gè)依靠，卻困難重重，你覺得好辛苦。 因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛腋∈?， 我們的關(guān)系就更靠近 。 偏偏這個(gè)工作需要兩人才能完成 ， 即使我加了班 ， 仍然做不了什么事 。 建立良好的咨詢關(guān)系 通情達(dá)理技術(shù) 一、通情達(dá)理內(nèi)涵 ? 聆聽來訪者敘述，深入來訪者內(nèi)心世界 ? 以感同身受的方式體驗(yàn)來訪者主觀的想法與情緒 ? 把關(guān)切的理解傳遞給來訪者 二、通情達(dá)理技術(shù)內(nèi)容說明 通情達(dá)理技術(shù)分為兩類，一類為初層次通情達(dá)理技術(shù)，另一類為高層次通情達(dá)理技術(shù)。我為我們兩 個(gè)人的將士，她入她前任男朋友的懷抱。即使她生病時(shí)，我衣不解帶地照顧她，仍然得不到她的歡心。以情感為取向的咨商治療學(xué)派認(rèn)為，協(xié)助來訪者覺察感覺、表達(dá)與接納情感是促使來訪者產(chǎn)生頓悟、解決問題的關(guān)鍵因素。我跟他住同一房間，我希望房間整潔工作兩人平分著做，可是他不重視整潔，不盡責(zé)任，所有的事都讓我做。我毫未考慮就答應(yīng)了。是咨詢員用自己的話，提綱挈領(lǐng)、簡(jiǎn)單扼要地將來訪者所表達(dá)的內(nèi)容回應(yīng)來訪者 二、內(nèi)容反映技術(shù)內(nèi)容說明 咨詢員為了確定他是否正確地理解來訪者，是否抓住了來訪者關(guān)切的重點(diǎn)，以及引導(dǎo)談話至重要方向。 決定談話方向 案例： 來訪者二十七歲，女性，職員，因感情問題而求助 來訪者： 最近我常跟男友起沖突。 咨詢師： 你寧愿不相信別人，以免自已再次受到傷害。 二、重復(fù)技術(shù)內(nèi)容說明 來訪者敘述的內(nèi)容，開啟了一個(gè)以上的談話方向，咨詢員的重復(fù)，可以將談話引導(dǎo)到某個(gè)關(guān)鍵的問題上，并且深入探討。 咨詢員 1： （ 面對(duì)當(dāng)來訪者 、 開放的身體姿勢(shì) 、 身體稍微傾向來訪者 、 目光與來訪者接觸 、 表情沉重 、 關(guān)切 ， 偶爾點(diǎn)頭表示對(duì)來訪者的了解 ） 你的坦誠 ， 讓自己受到傷害 ， 而這些傷害你的人 ， 帶著虛偽面具卻能夠占盡好處 ， 你覺得好委屈 。 來訪者 2： （ 目光與來訪者接觸 ， 身體微微向前傾 ， 表情凝重 ， 語氣沉重 ） 男朋友去世后 ， 你傷心欲絕 ， 覺得生命已隨男友而去 ， 活著已無任何意義 ， 所以 ，你想結(jié)束自己的生命 ， 結(jié)束自己所有的痛苦 。 可是這些藥物對(duì)我沒有效果 。 四 、 專注與傾聽技術(shù)的功能 建立良好的咨詢關(guān)系 。 三、有效咨詢員的特質(zhì) 同理心、真誠。 咨詢?cè)儙焻f(xié)助來訪者看到自己的適應(yīng)模式 ， 覺空其他選擇的可能性 ，協(xié)助來訪者重作選擇 ， 并且樂于負(fù)責(zé) 。 ?接納自己與他人 （ 跟自我與環(huán)境和平共處 ） 。一致 ? 對(duì)來訪者福祉的關(guān)心 ? 能進(jìn)入來訪者的內(nèi)心世界，了解來訪者的感覺、想法與行，并將這份了解傳遞給來訪者 ? 無條件地接納來訪者 ? 尊重來訪者的獨(dú)特性 ? 內(nèi)在與外在、語言與非語言行為，以及情感、行為一致 ? 開放自己，接納外在回饋 ? 行為沒有防御 對(duì)不同文化的了解 對(duì)來訪者積極的看法 ? 相信來訪者是個(gè)有價(jià)值的人 ? 相信來訪者有意愿改變 ? 相信來訪者有能力改變 ? 相信來訪者是可以信任的人 ? 相信來訪者愿意為自己負(fù)責(zé)任 對(duì)人的興趣與關(guān)懷 敏銳的傾聽與觀察能力 善于語言上的交談 對(duì)來訪者不同的情緒反映 能將個(gè)人需求放下，視照顧來訪者的需要為優(yōu)先 能面對(duì)人生事件悲苦的一面，并以幽默態(tài)度對(duì)之 積極的自我概念 1接納自我 1敏銳的覺察力 1不斷自我成長(zhǎng) 1開放自己的情感與經(jīng)驗(yàn) 1能夠投入來訪者的經(jīng)驗(yàn)中，也能夠保持距離 1精力充沛 1忍受含糊情境的能力 1了解自己的長(zhǎng)處與限制 1追求自我實(shí)現(xiàn) ? 對(duì)于現(xiàn)實(shí)有正確、完全的知覺 ? 比較能愉悅自己、他人和一般自然現(xiàn)象 ? 行為自發(fā)、單純而自然，注意問題，不太注意自己 ? 具有脫俗的品質(zhì)和獨(dú)特的需要，具自主性，不依賴環(huán)境和文化 ? 對(duì)生活中的事物能保持歷久彌新的欣賞態(tài)度 ? 不時(shí)有高峰經(jīng)驗(yàn) ? 向整個(gè)人類認(rèn)同，接受民主的價(jià)值 ? 只和少數(shù)人建立深厚的人際關(guān)系 ? 有強(qiáng)烈的倫理觀念 具有專業(yè)背景與素養(yǎng) 2恪守咨詢倫理 一、專注與傾聽技術(shù)的定義 專注與傾聽技術(shù)是指咨詢過程中，咨詢員的話言與非語言行為反映出，咨詢員正全神貫注聆聽來訪者的語言表達(dá)，細(xì)讀來訪者的非語言行為，關(guān)切、疼惜與重視當(dāng)事人的遭遇，原意伴隨來訪者了解問題的始末。 鼓勵(lì)來訪者開放自己 、 坦誠表白 。 即使已經(jīng)失眠二十天 ， 不知怎么搞的 ， 精神仍然很亢奮 ， 沒有一點(diǎn)睡意 ， 我好痛苦 。 （ 概述技術(shù) ） 評(píng)析：咨詢員語言與非語言行為的專注與傾聽 ， 傳遞出對(duì)來訪者的關(guān)心、 傾聽 、 了解與關(guān)切 。 （ 初層次同理心技術(shù) ） 來訪者 2：他們竟然為了一點(diǎn)小利就不惜傷害我 。 三、情感反映技術(shù)的適用時(shí)機(jī)及注意事項(xiàng) 用于咨詢過程的任何階段。 協(xié)助來訪者進(jìn)一步了解自己 案例： 來訪者十七歲，學(xué)生，女性，因單戀問題而求助 來訪者： 我喜歡同班的一位男同學(xué)