學(xué)校教育質(zhì)量保障問題研究-免費閱讀
【正文】 走向績效卓越學(xué)校 美國國家質(zhì)量獎： 《績效優(yōu)異教育準(zhǔn)則》 一個指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的新框架 ? 1987年 1月 6日，馬爾科姆 ?在提高教師地位的整體政策中，專業(yè)化是最有前途的中長期策略。 二、重建當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育文化的價值信念體系 ? ? 重利輕義 （ 個體 、 本位利益至上 ） ； ? 重智輕德 ， 急功近利； ? 因循守舊 ， 胸?zé)o大志； ? 理想與現(xiàn)實矛盾；認識與實踐脫節(jié) 。 全體學(xué)生的成功有賴于學(xué)校教職工個人的學(xué)習(xí) ， 以及組織解決問題和更新能力的提高 。 《績效優(yōu)異教育準(zhǔn)則》（ 2023） ? 類 別 分值 ? 1．領(lǐng)導(dǎo) 120分 ? ①高層領(lǐng)導(dǎo) 70分 ? ② 治理與社會責(zé)任 50分 ? 2． 戰(zhàn)略策劃 85分 ? ①戰(zhàn)略制定 40分 ? ② 戰(zhàn)略展開 45分 《績效優(yōu)異教育準(zhǔn)則》（ 2023） ? 3．學(xué)生、利益相關(guān)者和市場 85分 ? ①對學(xué)生、利益相關(guān)者和市場的了解 40分 ? ② 學(xué)生和利益相關(guān)者關(guān)系與滿意 45分 ? 4． 測量 、 分析與知識管理 90分 ? ①組織績效的測量分析與評審 45分 ? ②信息與知識管理 45分 ? 5． 教職工 85分 ? ①工作系統(tǒng) 35分 ? ② 教職工學(xué)習(xí)與激勵 25分 ? ③ 員工的福利與滿意 25分 《績效優(yōu)異教育準(zhǔn)則》（ 2023） ? 6．教育和支持性過程管理 85分 ? ①以學(xué)習(xí)為中心的過程 45分 ? ②支持過程與運營籌劃 40分 ? 7．學(xué)校績效結(jié)果
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