【質(zhì)量改進和質(zhì)量管理小組活動qcc活動】-免費閱讀
【正文】 管制界限千萬不可以規(guī)格值取代 檢測的層別 : 檢測器別 , 檢測者別 , 檢測方法別 負(fù)相關(guān) : x增大時 , y也反而減少 , 稱為負(fù)相關(guān) 為研究二個變量間之相關(guān)性 , 而搜集成對二組數(shù)據(jù) , 在方格紙上以點表示出二個特性值之間相關(guān)情形的圖形 , 稱為散佈圖 步驟 4: 按分類項目別 , 統(tǒng)計數(shù)據(jù)作統(tǒng)計表附件二 QC七大手法製造發(fā)展室 操守 ?專業(yè) ?先識 ?力行柏拉圖 Qc小組活動的術(shù)語，少用或不用專業(yè)技術(shù)性很強的術(shù)語。 一 .成果類型 ：可以用物質(zhì)或價值形式表現(xiàn)出來的成果，如提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低消耗、減少設(shè)備佇機時間、提高勞動生產(chǎn)率等。 。 (1).措施中涉及技術(shù)要求的，應(yīng)修訂技術(shù)文件。 (7).對策制定要讓小組成員人人都有事干，防止少數(shù)人干，多數(shù)人看的情況。 確認(rèn)方法：現(xiàn)場測量、現(xiàn)場試驗和現(xiàn)場調(diào)查。 。 、分類、分層分析，以便找到問題的結(jié)癥所在。 nn 要解決的問題 — 指質(zhì)量、效率、成本、消耗等方面的特性。 製造發(fā)展室 操守 ?專業(yè) ?先識 ?力行QC活動步驟 (四 ).選題的要點 例如 (小 )：降低 xxx產(chǎn)品不合格品率 。 。 ，提高材料利用率 。 製造發(fā)展室 操守 ?專業(yè) ?先識 ?力行QC小組 活動 步驟 前面 提到 Qc小組活動的四個階段八個步驟，對于非創(chuàng)新型課題來說，在實際活動中還應(yīng)增加兩個步驟，即，選擇課題和設(shè)定目標(biāo)。 第四步：制定對策措施計劃 。 P(Plan )計劃 (策劃 ) D(Do)執(zhí)行 (實施 ) C(Check)檢查 A(Action)處置 ★ 以事實為依據(jù)，用數(shù)據(jù)說話。其特點是課題較小，難度不大，活動時間短等。 給予員工成就感 ， 並激發(fā)他們的潛能 。 員工們比任何人了解其工作，他們可針對問題提供解決的辦法及機會 。自此，我國的 Qc小組活動隨著 TQC(M)的推廣獲得了蓬勃發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計， 1980—2023 年我國累計注冊 Qc小組2521萬個，累計為企業(yè)創(chuàng)直接經(jīng)濟效益 4977億元，共命名全國優(yōu)秀 Qc小組 20924個。216。216。 ，通常以服務(wù)人員為主，以推動服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、科學(xué)化、提高服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)濟效益為課題開展活動，其特點是課題小、活動時間短、見效快。 ★ 應(yīng)用統(tǒng)計方法。216。 一 .選擇課題 小組的選題范圍一般應(yīng)圍繞企業(yè)的方針目標(biāo)、現(xiàn)場存在的問題和顧客反應(yīng)大的問題。 。製造發(fā)展室 操守 ?專業(yè) ?先識 ?力行QC小組 活動步驟 ，減少環(huán)境污染 。 降低 xxx設(shè)備故障率 。 防止：口號式的課題和措施 +目的式課題。 現(xiàn)狀調(diào)查中常用調(diào)查表、排列圖、分層法等。 製造發(fā)展室 操守 ?專業(yè) ?先識 ?力行QC活動步驟 四 .原因分析 原因分析是針對現(xiàn)狀調(diào)查中確認(rèn)存在的主要問題或針對課題所要解決的問題來分析。 防止： 。 製造發(fā)展室 操守 ?專業(yè) ?先識 ?力行QC小組 活動步驟 七 .實施對策 對策措施計劃制定之后，就應(yīng)組織逐條實施。 (2).措施中涉及管理要求的，應(yīng)納入管理文件。問題意識、改進意識得到加強。 ：是相對有形成果而言，通常是難以用物手或價值形式表現(xiàn)出來，無法直接計算經(jīng)濟效益。 況製造發(fā)展室 操守 ?專業(yè) ?先識 ?力行QC小組 活動 成果報告的發(fā)表 成果發(fā)表的作用： 、相互啟發(fā)、共同提高 、提高小組成員的成就感 ，吸引更多員工參加 Qc小組活動 Qc小組和成果更具群眾性 成果發(fā)表： ，對小組活動情況清楚、熟悉，避免硬背 (死記 )和照讀式的發(fā)表 ，最好在小組內(nèi)進行演練，對發(fā)表者的儀態(tài)、聲音、重點、動作等提出意見製造發(fā)展室 操守 ?專業(yè) ?先識 ?力行QC小組 活動 成果報告的發(fā)表 (1).發(fā)表者上臺應(yīng)作自我介紹 (2).發(fā)表者要語音宏亮、語言簡明、吐字清楚、語氣自信、語速有節(jié)奏，讓人聽起來是在講自已做過的事，而不是在 “背書 ” (3).儀態(tài)自然、大方，不要過于拘謹(jǐn)和緊張 、恰當(dāng)?shù)鼗卮鹛釂? 成果評審和激勵 Qc小組的活動水平 製造發(fā)展室 操守 ?專業(yè) ?先識 ?力行 謝
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