儲備干部的管理學(xué)基礎(chǔ)講義-免費閱讀
【正文】 至于那位年輕的畢業(yè)生莫里，他不久就離開了醫(yī)院，在一家私人公司找到了新的工作。醫(yī)院并不需要作 1 000萬美元的投資，它需要的只是強化已頒布的職工停車規(guī)定。 從表面上看，情況似乎一清二楚。 2023/1/31 31 不同層次的管理者對技能的要求 基層 技 人 概 術(shù) 際 念 技 技 技 能 能 能 高層 中層 2023/1/31 32 管理者的活動觀 盧桑斯 認為管理者從事 四項 管理活動： （ 1） 傳統(tǒng)的管理 ：決策、計劃和控制。 2023/1/31 23 基層管理者及職責(zé) ? 基層管理人員 亦稱第一線管理人員，是組織中處于最低層次的管理者，他們管轄的是作業(yè)人員。 ? 管理是 科學(xué) 還是 藝術(shù) ？ ? 管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)。 這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數(shù)呢？ 店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。儲備干部的管理學(xué)基礎(chǔ) 2023/1/31 2 知識體系 一、什么是管理 三、現(xiàn)代管理思想的新發(fā)展 二、什么是管理者 2023/1/31 3 ? 掌柜，我選的這個誘惑嗎？ 有貨 有大媽嗎？ 親，客服最大的 17歲 你能活到付款嗎？ …… 我盡量 你們有尸體店嗎？ 親，淘寶不讓賣那個 …… 你什么時候發(fā)火?。? 給差評的時候！ 一口氣買了五件，能幽會嗎？ …… 吃個飯應(yīng)該還是可以的 馬子不合適咋辦？ 額親，小的只賣襪子，不談感情。 2023/1/31 6 ? 這則故事給你本人帶來了哪些啟發(fā)？ 2023/1/31 7 這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團結(jié)比自己更強的力量，從而提升自己的身價。 2023/1/31 18 管理的職能 ? 計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制 ? 決策 ? 創(chuàng)新 (基本職能 ) (貫穿于基本職能之中 ) (貫穿于基本職能之中 ) 2023/1/31 19 什么是管理者 管理者 ，是這樣的人，他通過 協(xié)調(diào) 和 監(jiān)管 其他人的活動以達到組織目標。 ? 主要職責(zé) ：為下屬作業(yè)
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