1教學(xué)管理學(xué)業(yè)評價-免費閱讀
【正文】 三月 21三月 2109:26:1609:26:16March 28, 20231意志 堅 強 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 三月 219:26 上午 三月 2109:26March 28, 20231少年十五二十 時 ，步行 奪 得胡 馬騎 。 2023/3/28 9:26:1609:26:1628 March 20231做前，能 夠環(huán)視 四周；做 時 ，你只能或者最好沿著以腳 為 起點的射 線 向前。我們感謝這兩位同學(xué)合理的 “毛估估！ ”引導(dǎo)生生互評式評價? 【 常用的指導(dǎo)語 】? ——還有想發(fā)表意見的嗎？ ? ——對剛才同學(xué)們的各種解法你有什么想法？ ? ——對于 同學(xué)思路，你還有什么要問的嗎？? ——大家同意他的看法嗎？還有其他意見嗎？? ——誰對 的回答作補充？?……BACK小小音樂會HOME靜夜四無 鄰 ，荒居舊 業(yè)貧 。? 良好的質(zhì)量環(huán)境與追求質(zhì)量的氛圍是進行教學(xué)質(zhì)量管理的最佳狀態(tài)。?開展 “精彩發(fā)言 ”大比拼活動。? 裝什么？HOME怎么用？?學(xué)生自己經(jīng)常觀看、調(diào)換作品，由此看到自己的進步和不足。COM?杭州市學(xué)軍小學(xué) 數(shù)學(xué) 學(xué)科教師寄語?班級 六 2 學(xué)生 周齊 教師 汪培新 ?* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上充滿自信，非常好，在問題思考上有自己獨特的方法，會動腦筋，會從多角度思考。 提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進教學(xué)方法，增強課堂教學(xué)效果，減少作業(yè)量和考試次數(shù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好 …… 各種等級考試和競賽成績不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。三、當(dāng)代評價改革的發(fā)展趨勢?篩選 功能多元化?知識技能領(lǐng)域 過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀?單一的定量評價 定量分析和定性分析結(jié)合?評價對象 評價主體 探索科學(xué)的評價方法，發(fā)現(xiàn)探索科學(xué)的評價方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹立自信心，促進學(xué)生積極主動地立自信心，促進學(xué)生積極主動地發(fā)展。教學(xué)管理與學(xué)業(yè)評價改革 杭州市學(xué)軍小學(xué) 楊一青2023/3/28一、教學(xué)管理首先是教學(xué)思想的管理? 轉(zhuǎn)變教學(xué)管理的觀念：從更多的關(guān)注教師?教學(xué)成績和學(xué)生的考試成績，到關(guān)注促進每一?個學(xué)生的綜合發(fā)展上。改革考試內(nèi)容和方法，小發(fā)展。 ——《 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 》 （ 2023——2023年） 四、基本理念?學(xué)業(yè)評價應(yīng)當(dāng)發(fā)揮對學(xué)生的激勵作用?學(xué)業(yè)評價應(yīng)當(dāng)有利于保護兒童身心健康?學(xué)業(yè)評價要促進學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展?學(xué)業(yè)評價應(yīng)當(dāng)承認(rèn)學(xué)生之間的差異?學(xué)業(yè)評價重結(jié)果更重過程?學(xué)生既是評價的對象也是評價的主體?使學(xué)業(yè)評價過程成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一門 “課程 ”五、評價方法 共同特征?等級設(shè)置相對 “模糊 ”?評價范圍分三個領(lǐng)域：知識技能、過程方法、情感態(tài)度價值觀?形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合?學(xué)生自評、互評、教師評價和家長評價相結(jié)合?定量評價和定性評價相結(jié)合
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1