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班組長角色認知與自我定位)-免費閱讀

2025-01-25 22:19 上一頁面

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【正文】 2023年 1月 24日星期二 下午 4時 59分 12秒 16:59: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 1月 24日星期二 4時 59分 12秒 16:59:1224 January 2023 ? 1空山新雨后,天氣晚來秋。 , January 24, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 :59:1216:59Jan2324Jan23 ? 1故人江海別,幾度隔山川。 ? 四、選擇好你的關(guān)注點,凡事積極思考,關(guān)注機遇而不是威脅。比如一位專業(yè)廚師在表演灶上功夫時,自然會揮灑自如。 ? 記住“魚和熊掌不能兼得”,不要期望自己能照顧到所有方面,也不要奢望自己各方面都做得十分出色。 ? 第三、正視自己,創(chuàng)造性地解決問題是取得成功的關(guān)鍵。 ? 李維斯的創(chuàng)業(yè)過程可謂舉步維艱、屢遭挫折,最終仍功成名就。 ” ? 他以為那人是在開玩笑,第二天依然來了,沒想到那家伙立即走上來,不由分說,便對他一頓暴打,最后還將他的水車也一起拆攔。在他剛到西部那段時間,多次被欺侮。沒有人吝嗇一點小錢坐他的渡船過河,于是,他人生的第一筆財富居然因大河擋道而迅速獲得。當年,這位德國移民像許多年輕人一樣,帶著夢想前往美國西部追趕淘金熱潮。 ? 制定職業(yè)生涯規(guī)劃時,要特別注意不要放大自己的缺點,人各有所長所短,刻意彌補缺點與不足,反而容易忽視自身的優(yōu)勢。為提升或轉(zhuǎn)入其他職業(yè)領(lǐng)域打好基礎(chǔ)。 一、職業(yè)生涯設(shè)計的步驟 ? 步驟 1:搞清自己想干什么,明確回答以下幾個問題: ? 你最想從生活中得到什么?(家庭、名譽、事業(yè)或金錢?) ? 什么工作會讓你樂在其中? ? 當對你蓋棺定論的那一天,你最想得到什么評價? ? 步驟 2:搞清外部的職業(yè)環(huán)境,可以從以下方面權(quán)衡: ? 國家政策導向; ? 社會當前及潛在的市場條件與未來發(fā)展趨勢; ? 公司改革形勢及人才培養(yǎng)計劃; ? 家庭相應儲蓄或資金,配偶、父母的支持與配合; ? 朋友的支持與幫助。 ? 二、從劉力本身的實際情況分析: 電工技術(shù)精湛,是一把技術(shù)好手,有競爭優(yōu)勢。以忠誠之心做好身邊的小事,像對待生命一樣敬重你的本職工作,恰恰是成功的開始。不要把心思花在薪水的多寡上,過多地計較它必定會影響到工作的情緒,工作做不好又如何能期望自己得到高薪呢? ? 正如故事中的王小云,如果沒有掌握現(xiàn)代辦公設(shè)備的使用方法,沒為老板解圍,就不會獲得領(lǐng)導賞識,從獲得升職的機會。 ? 如果你以追求盡善盡美的態(tài)度去對待你的工作,它也能以一種相應的態(tài)度來回報你,給你帶來意想不到的豐厚報酬。企業(yè)不是收容所,努力工作才是員工安身立命之本;企業(yè)不是福利院,員工要使自己的 “價格 ”更可觀,首先就要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的 “價值 ”;個人只有在工作崗位上傾注全部熱情,積極進取,才能不斷提升自身素質(zhì),才能施展人生抱負。 ? 于是,老板找小云談話,讓小云兼做各部門報紙分發(fā)和開水供應工作,月薪漲到 500。原因有三, ? 其一、李健既想多賺錢,又不想丟掉本職工作, “腳踩兩只船 ”,早晚會有一天因為精力不濟,賠了夫人又折兵; ? 其二、個人利益與企業(yè)利益是一致的,只有干好本職工作,為企業(yè)創(chuàng)造效益,才會增加個人收入; ? 其三、如果他把全部精力用于本職工作,把企業(yè)、班組當成施展抱負的舞臺,相信他的個人能力將會得到更大的提高,個人職業(yè)生涯將會得到更大的發(fā)展。 ? “我真的認為當班長沒什么意思。 ? 有發(fā)現(xiàn)問題的意識和解決問題的能力; ? 有打破思維框框,創(chuàng)造性解決問題的創(chuàng)新能力。沒有事的時候,你好,我好,大家都好。清潔、秩序的現(xiàn)場不僅可以提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低消耗,同時還可以提高員工素質(zhì),給大家創(chuàng)造一個愉悅的工作環(huán)境。小趙也推說技術(shù)不通,怕配合不利,希望班長安排他人。 ? 再說了,有幾個大學生能安心學技術(shù),在班組里干這吃苦受累的活?看得出來,小王最近工作積極性也不高,沒把心思放在學習技術(shù)上。 ? 張班長越想越氣,機加工班是按件拿工資的,返工越多,成本消耗越大,工人最終得到的獎金就越少。 ? 你應該做到的: ? 善于發(fā)現(xiàn)員工的問題所在; ? 設(shè)立重點目標,制定培訓計劃; ? 選擇合適的時機與方式進行培訓; ? 及時評價與跟進,發(fā)現(xiàn)新的問題。 ? 及時掌握班組成員的思想動態(tài)和生活中的困難,調(diào)動班組成員的工作積極性。 ? 老趙是典型的哥們義氣型班長。否則,即使你有三頭六臂,累得吐血,也不見得能完成班組工作任務。即使他們工作中出現(xiàn)一些紕漏,憑老趙里里外外的關(guān)系都能給遮掩過去。你照吩咐做了,出了差錯領(lǐng)導不會怪你,你如果不照這樣做,出了問題你得自己擔著。班里以前和張軍關(guān)系不錯的哥們兒也對他“敬而遠之”了,張軍成了孤家寡人。 ? 他認為班長最重要的是以身作則,帶頭完成各項工作任務。電工班老班長退休后,車間領(lǐng)導任命劉力為電工班班長。平時和領(lǐng)導、同事們的話就很少,車間調(diào)度會他很少發(fā)言,班前會也只是簡短幾句布置一下任務。 ? 上任伊始,他就細化了班組各項管理規(guī)定,并將考核結(jié)果與當月獎金掛鉤,一旦發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象,他就繃起臉來,嚴加訓斥。論人品,沒二話,班長周姐是個好人。 ? 你認為周姐的問題在哪?難道大家辜負了周姐的一片好心嗎? ? 案例四 哥們兒義氣的老趙 ? 老趙任司機班班長十多年了。 案例分析: ? 劉力不是個稱職的班長,倒是個地道的勞模。大家對她的不滿和 “背叛 ”是早晚的事。 ? 負責指揮本班組成員高效率地完成車間(工段)下達的各項任務。 ? 你應該做到: ? 為班組設(shè)立共同的目標,讓大家清楚努力的方向; ? 了解每位員工的特點,盡量給每個員工安排合適的工作; ? 利用各種辦法激勵你的員工,讓他們保持自信和工作積極性; ? 保持與員工良好的溝通,了解他們的需求與愿望; ? 保持幽默和愉快的心情,在解決困難時表現(xiàn)出你的熱情與信心; ? 面對下級是指揮者 —— 合理組織人力、財力與物力,以確保任務完成。這里不是指平均主義,而是說要是非分明,獎罰公正; ? 關(guān)心員工對工作的感受,關(guān)心員工的生活; ? 員工工作中遇到困難時,能及時給予指導和幫助,而不是奚落和批評; ? 當員工很好地完成工作任務時,能及時給予表揚和獎勵。車間主任還一再囑咐張班長要好好帶一帶小王,說小王是個好苗子。任務安排之后,老劉和小趙面面相覷,老李和小陳也面露難色。一味地埋怨與指責只會引起對方的反感與抵觸,到頭來會更加不利于問題的解決。因此,崗位培訓能力是基層班組長必須具備的基本能力之一。 ★ 能力訓練指南 ? 一、提高專業(yè)水平 ? 能夠處理解決班組生產(chǎn)中一般的技術(shù)問題; ? 對于較大問題,能夠正確做出判斷并向上級或技術(shù)人員提供建議; ? 能夠指導和培訓員工。一名優(yōu)秀的班組長相對一般員工需要具有出色的管理能力,而這些能力并不神秘,只要注意,我們都可以做到。 ? 他的觀點是當班長要學會拿多少錢干多少事,干好了只是給領(lǐng)導添彩兒。公司要求她每天負責辦公樓一至六層樓道、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生保潔,月薪 300元。沒幾天,小云調(diào)到經(jīng)理辦公室,負責日常管理工作。再小、再卑微的工作都蘊藏著巨大的機遇。只有不斷提高自身能力,才會有更大的發(fā)展。 ? 21— 25:您能夠較好地履行職責,請繼續(xù)努力。原因是: ? 一、從外部大環(huán)境分析:隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,我國高技能人才奇缺。 ★ 能力訓練指南 ? 一個人到底應該選擇什么樣的職業(yè),做什么樣的工作,這需要根據(jù)本人的個性特征、能力特長、興趣愛好及價值取向,并綜合考慮社會及企業(yè)客觀需要來決定。此時的主要任務是學習工作方法和規(guī)則,盡快進入職業(yè)角色,掌握日常操作程序,應對工作。此時,你不僅自己做得會更好,還會憑借你的經(jīng)驗和影響力,指導、指揮和幫助別人更好地完成工作。每個人應該盡早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。事情的發(fā)生必有其因果,必有助于我。他剛理論幾句,那伙人便失去耐心,一頓拳打腳踢。不久他賣水的生意便紅火起來。他發(fā)現(xiàn)來西部淘金的人,衣服易磨破,同進又發(fā)現(xiàn)西部到處都有廢棄的帳篷,于是他又有了一個絕妙的好主意 ——把那些廢棄的帳篷收集起來,洗干凈,就這樣,他縫成了世界上第一條種仔褲! ? 由于牛仔褲耐磨而穿,深受礦工、農(nóng)夫和牛仔們的歡迎。
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