錦勝包裝、華藝印刷廠中高層管理人員勝任力評估模型-免費閱讀
【正文】 意圖領會 能夠從公司戰(zhàn)略、各項工作規(guī)劃以及上級布置的任務中，提煉出指導性要求，并據此為自己的具體工作制定恰當的目標和方向。 【行為范例】把一個企業(yè)看作一個整體，在決策時能夠通盤考慮。 6．系統(tǒng)思考能力 【定義】從企業(yè)整體和長期的角度，進行考慮決策、開展工作，保證企業(yè)健康發(fā)展。 ? 優(yōu)勢互補 能夠根據團隊任務的特點、團隊能力的定位，在組建團隊過程中，依據個體的才干有意識地進行優(yōu)勢互補性搭配，形成團隊合力。在遇到問題時，總是先從自己身上找原因；將功勞歸因于團隊，把榮譽分給下屬，而不是將成功都攬到自己頭上。 機制保證 能夠有意識地在組織中搭建溝通平臺，通過機制建設確保溝通渠道的順暢。 【行為范例】有自知之明，知道 “ 可為 ” 與 “ 不可為 ” 的界限。 ? 潛能開發(fā) 通過不斷挑戰(zhàn)自我，來拓展?jié)撃艿睦每臻g，將更多潛能轉化為可以有意識控制和使用的工作能力。 積極溝通 重視且樂于溝通，愿意與人建立聯系；在遇到溝通障礙時，能夠以積極心態(tài)和不懈的努力對待沖突和矛盾，而不是強權或回避。 ? 個性化激勵 能夠識別不同部門和員工的激勵需求，有針對性 激勵。 ? 建議與反饋 根據他人特點，給予必要的指導和建設性意見，積極提供反饋，幫助他們更快成長。 【行為范例】能夠有效識別下屬的優(yōu)勢、劣勢，
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