反比例函數(shù)--浙教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 孩子不是一件可供欣賞的瓷器或是可供撫摸的羽毛。有一點(diǎn)，你是可以夸獎(jiǎng)她的，這就是她的微笑和有禮貌。一進(jìn)屋，問候之后，看到教授五歲的小女兒。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。你就永遠(yuǎn)無以言孝。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血 ?? 我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。 電話簿是一個(gè)儲(chǔ)存朋友的魔盒，假如我遇到困難，就要向他們發(fā)出求救信號(hào)。 不單是因?yàn)樗蔀榕笥烟峁┝⒌瓤扇〉姆?wù)功能，更因?yàn)槲业睦嚎紤]。友誼必須述說，友誼必須傾聽，友誼必須交談的時(shí)刻雙目凝視，友誼必須傾聽的時(shí)分全神貫注。 友情這棵樹上只結(jié)一個(gè)果子，叫做信任。紅蘋果只留給灌溉果樹的人品嘗。友誼有的時(shí)候是那樣脆弱， 一句不經(jīng)意的言辭，就會(huì)使大廈頃刻倒塌。 此刻我們是朋友，十年以后不一定是朋友。一種畏懼孤獨(dú)的潛意識(shí)，像冬眠的蟲子蟄伏在心靈的旮旯。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎 ?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉 !一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰 ?把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師 ? ? 我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。 ?有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。這孩子滿頭金發(fā)，眼珠如同純藍(lán)的蝌蚪顧盼生輝，極其美麗。這是她自己努力的結(jié)果。他們的心靈像很軟的透明皂，每一次夸獎(jiǎng)都會(huì)留下劃痕。 從那以后，每當(dāng)我看到美麗的孩子，我都會(huì)對(duì)自己說，忍住你對(duì)他們?nèi)菝驳目滟?，從他們成長(zhǎng)的角度來說，這件事要處之淡然。不過你不要這樣沮喪，你還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。 她到北歐某國(guó)做訪問學(xué)者，周末到當(dāng)?shù)亟淌诩抑凶隹汀Ｒ苍S是一處豪宅，也許是一片磚瓦。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。 ? 孝心無價(jià) ? ? 我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。比如一塊石子一片樹葉，在別人眼里那樣普通，其中的美妙含義只有自己知曉。 我喜歡送實(shí)用的禮物。友誼是最簡(jiǎn)樸同時(shí)也是最奢侈的營(yíng)養(yǎng)，需要用時(shí)間去灌溉。 ∴ 可設(shè) )0( ?? kkxky 為常數(shù)，將 x=， y=6代入 ，得 ， xky ? k??解得 k=. ∴ 所求的函數(shù)解析式為 ,自變量 x的取值范圍為 x≠0 的全體實(shí)數(shù) . xy ??解 ∵ y是關(guān)于 x的反比例函數(shù) ，當(dāng) x＝ 2時(shí)， y =4, 則 k= ,該函數(shù)關(guān)系式為 . xky ? ,當(dāng) x=2時(shí) ,y=2,則當(dāng)x=4時(shí) ,y= . xky
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