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正文內(nèi)容

高三-文言文閱讀復習復習-免費閱讀

2024-09-10 01:27 上一頁面

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【正文】 【 參考答案 】 ( 4分) 我認為孟喜被棄用,完全是古人固守師法,教條僵化造成的。要求考生說看法,所說看法是要結(jié)合選文第四段的觀點,或者是結(jié)合韓愈 《 師說 》 的觀點來論說,談看法的對象是兩則材料。 匡張孔馬傳 》 ) 【 乙 】 (孟)喜舉孝廉為郎,為丞相掾。第二,觀點放在開頭,最好要有提示語,如 “我認為”“在我看來” 等。 評分參考: 兩問各有兩個要點,每答對一個要點,給 1分。(熟語:日常使用較頻繁,使用習慣和字詞組合相對固定的詞語。 ?題干中要求回答“批判了哪些現(xiàn)象”,答題時要使用 陳述句 或 肯定句 ,對具體現(xiàn)象進行 概括來作答 。 可概括為“不知司馬優(yōu)處何在” 。( 4分) 【 試題解析 】 本題考查審題、古文文意理解歸納、古代漢語與現(xiàn)代漢語的語言轉(zhuǎn)換等能力。今之君子,其 在山林 ,雖清曠有余,往往嗤鄙為不足,而 數(shù)興朝市之外慕 ,唯恐失之。 注意事項: ①在概述分析事件或人物特點時,內(nèi)容層面上,要按照段落 次序 或事件時間 順序 進行全篇內(nèi)容的梳理、篩選與整合,防止遺漏要點。 ?① 歸納概括型 要求考生根據(jù)題目的要求能夠從文本中篩選出有效信息,經(jīng)過分析、概括,整合成新的語句。 ?: 重在議事明理,或緣史而發(fā)或直抒胸臆,而后材料佐證之,要抓住論點與論據(jù)的關(guān)系。 ?( 3)丟掉文本內(nèi)容,自由發(fā)揮離題遠。 《 考試說明 》 北京高考要求學生能閱讀淺易的文言文,文言文主觀題涉及到的知識要求和能力要求如下: 、 闡發(fā)與評價 、 領悟與闡釋 詞法 文言文復習框架 句法 理解與評價 實詞 虛詞 四大句式 閱讀經(jīng)驗 答題技巧 語 法 內(nèi)容/意義 文言語法 實詞 單音雙音 古今異義 一詞多義 古今通假 詞類活用 詞義擴大 詞義縮小 詞義轉(zhuǎn)移 感情色彩 說法改變 虛詞 一詞多用( 18虛詞) 特殊使用 兼詞:諸、焉 連用 古今異義 詞法 句法 判斷句 被動句 倒裝句 省略句 主謂倒裝 賓語前置 定語后置 狀語后置 名、動、形、數(shù)、量 代、副、介、 連、助 疑問句代詞 否定句代詞 特殊情況 容易出現(xiàn)的問題 ?審題不準確。 ?概括是表述不夠準確。 4. 關(guān)注題型,注重表達。 3.審清題干,明確方向 品讀題目的思考點及答題點,熟悉基本設問方式和命題意圖,熟悉基本答題思路。其中,最重要的是弄清人與事之間的關(guān)系,即弄清作者記了哪幾件事,表現(xiàn)了人物的哪些性格特點和精神品質(zhì)。 ③題干中有“哪些地方”“哪些內(nèi)容”的答題要求時,最好 分要點作答 ,使答案清晰明了。 提問方式 2: 概括分析文中有哪些現(xiàn)象、事件。 有些文人嫌當下的制度名稱不夠文雅,寫文章的時候使用秦漢時候的稱謂,讓讀者不明所以。目前答題中的作答有:模仿古人的文風、言語
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