【摘要】第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察并思考。。。地球的公轉(zhuǎn)一.地球公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律旋轉(zhuǎn)中心:方向:周期:特點(diǎn):太陽(yáng)自西向東一年地軸傾斜空間指向不變地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心方向周期特點(diǎn)太
2024-11-21 23:22
【摘要】第一章市場(chǎng)調(diào)查基本知識(shí)?本章學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解市場(chǎng)調(diào)查的特點(diǎn)及基本程序?掌握市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)調(diào)查內(nèi)容?了解市場(chǎng)調(diào)查機(jī)構(gòu)的主要類型?掌握如何借助市場(chǎng)調(diào)查機(jī)構(gòu)。?思考:企業(yè)為什么要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查?一、市場(chǎng)調(diào)查基本知識(shí)??市場(chǎng)調(diào)查是以提高營(yíng)銷效益為目的,有計(jì)劃地收集、整理和分析市場(chǎng)的信息資料,
2025-01-12 02:38
【摘要】市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)課程建設(shè)總體思路課程建設(shè)總體思路?v培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)研綜合技能,為將來(lái)從事?tīng)I(yíng)銷崗位服務(wù)。v教學(xué)內(nèi)容:以培養(yǎng)調(diào)研綜合技能為主線,建立“551能力鏈”教學(xué)內(nèi)容體系。即按照企業(yè)調(diào)查與預(yù)測(cè)的實(shí)際過(guò)程與需要設(shè)計(jì)五大部分內(nèi)容,注重培養(yǎng)五大能力,最終形成一個(gè)綜合應(yīng)用能力。v㈠市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)認(rèn)識(shí)能力v㈡調(diào)查方
2025-01-12 02:16
【摘要】市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容?當(dāng)我們有了資金,明確了想做什么和能做什么以后,這還不夠,還要研究市場(chǎng),市場(chǎng)需求是客觀的,你能夠做到的是主觀的,主觀只有和客觀一致起來(lái),才能變成現(xiàn)實(shí),才能實(shí)現(xiàn)效益。?怎么知道市場(chǎng)需求呢?肯德基—市場(chǎng)調(diào)查分析肯德基在中國(guó)?肯德基自1987年在北京前門開(kāi)出中國(guó)第一家餐廳到現(xiàn)在,來(lái)到中國(guó)已經(jīng)21
2025-03-04 20:51
【摘要】必修Ⅲ以下哪些國(guó)家屬于發(fā)達(dá)國(guó)家、哪些屬于發(fā)展中國(guó)家?中國(guó)美國(guó)日本印度古巴丹麥尼泊爾英國(guó)瑞士埃塞俄比亞劃分的依據(jù)是什么?人均GDP人均GNP三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重?????一、衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標(biāo)1、指標(biāo)有哪些?衡量區(qū)域發(fā)展水平常用指標(biāo)v人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值v人均國(guó)民收入v三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重
2025-02-24 21:37
【摘要】房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷重慶師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院鄒小燕教材余凱.房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù).中國(guó)建材工業(yè)出版社,2023主要章節(jié)第一章房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查研究第二章房地產(chǎn)項(xiàng)目的市場(chǎng)細(xì)分與市場(chǎng)定位第三章房地產(chǎn)產(chǎn)品規(guī)劃第四章復(fù)合房地
2025-03-10 13:00
【摘要】國(guó)際貿(mào)易的產(chǎn)生與發(fā)展??????鄭和下西洋1405年7月11日哥倫布手指美洲大陸達(dá).伽馬(葡萄牙)麥哲倫(葡萄牙)三、地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展的意
2025-01-12 02:43
【摘要】第二節(jié)車身結(jié)構(gòu)及其名詞術(shù)語(yǔ)?一般來(lái)說(shuō),車身包括白車身及其附件。白車身通常指已經(jīng)裝焊好但尚未噴漆的白皮車身(Bodyinwhite),包括翼子板、發(fā)動(dòng)機(jī)蓋、車門、行李箱蓋或背門等裝配件。車身本體的組成構(gòu)件大體可分為三類:覆蓋件、梁和支柱及結(jié)構(gòu)加強(qiáng)件。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中應(yīng)分別注意它們的設(shè)計(jì)特點(diǎn)、要求及對(duì)車身結(jié)構(gòu)的影響。
2025-03-04 20:13
【摘要】一、兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)×PF1個(gè)體數(shù):315108101329:3:3:1黃色圓粒
2024-11-23 14:12
【摘要】第六單元生物的多樣性及保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第二節(jié)從種到界舊課回顧?生物學(xué)家對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí)的依據(jù)是什么??生物學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí)的依據(jù)是什么?植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),被子植物6大器官的形態(tài)結(jié)構(gòu),在被子植物中,花、果實(shí)和種子往往作為分類最重要的依據(jù)。動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往
2025-01-16 11:27
【摘要】第二節(jié)元素周期律(1)第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解解核外電子是分層排布的,不同電子層中的電子具有不同的能量。2、掌握核外電子排布的初步規(guī)律,并能據(jù)此規(guī)律畫出常見(jiàn)原子的結(jié)構(gòu)示意圖。重點(diǎn):核外電子的排布規(guī)律,畫常見(jiàn)原子的結(jié)構(gòu)示意圖。難點(diǎn):核外電子的分層排布。提問(wèn):
2024-11-24 13:57
【摘要】一、酸有哪些性質(zhì)在氫氧化鈉溶液中滴入2滴紫色石蕊試液,溶液呈________色;再逐滴滴入鹽酸,溶液顏色有什么變化?______________________。由藍(lán)色逐漸變成紅色(或紫色)實(shí)驗(yàn)探究1結(jié)論1、鹽酸能使指示劑變色,其中能使紫色石蕊試液變紅色,使無(wú)色酚酞試液不變色?;瘜W(xué)方程式:藍(lán)色HCI
2024-11-06 15:51
【摘要】《技術(shù)的性質(zhì)》說(shuō)課稿嘉積二中陳文星一、說(shuō)教材《技術(shù)的性質(zhì)》是高中通用技術(shù)科蘇教版《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》第一單元《走進(jìn)技術(shù)世界》中的第二節(jié),本單元作為《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》的第一單元,是本學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí),對(duì)后面知識(shí)的學(xué)習(xí)具有引領(lǐng)的作用,本單元的主題思想將貫穿于課程實(shí)施的始終。在前面一節(jié)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生感悟了技術(shù)的價(jià)值和魅力,對(duì)技術(shù)的含義有了一定的了解,懂得技術(shù)“
2024-11-03 19:26
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征沾益縣菱角一中陶官美從太空看到的地球假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球,映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍(lán)色是浩瀚的海洋,綠色是廣袤的森林和原野,白色是飄動(dòng)在海洋和陸地上空的云彩。這是一個(gè)充滿生機(jī)的世界,包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里
【摘要】第二節(jié)自然災(zāi)害的類型與分布自然災(zāi)害的類型與分布?一、氣象災(zāi)害(GO)?二、地質(zhì)災(zāi)害(GO)?三、海洋災(zāi)害(GO)?四、生物災(zāi)害(GO)自然災(zāi)害類型分類依據(jù)陸地災(zāi)害、海洋災(zāi)害全球性災(zāi)害、區(qū)域性災(zāi)害山地災(zāi)害、平原災(zāi)害、濱海災(zāi)害原生災(zāi)害、次生災(zāi)害地史災(zāi)害、歷史災(zāi)害、當(dāng)代災(zāi)害、未來(lái)災(zāi)害
2025-01-18 01:53